河南高考选科后的上课模式主要有两种：

行政班和走读班模式

每四个行政班配一个走读班。

行政班上课时，学生一起上语文、数学、英语以及他们选择的一科。

剩下的两科选科，学生则走班上课，即选择相同科目的学生在一个班级上课，其他两个组合的学生在另一个班级上课。

走班式上课模式

学生根据选科结果，选择相同科目的学生组成一个班级上课，其他科目则分别走班上课。

如果学校条件允许，可能会采用一课一班的模式，类似于大学的课程安排。

如果条件不允许，则选科相同的学生在一个班，其他两个组合的学生在另一个班，然后一起上相同的课，不同的课分开上。例如，选择物理的学生在一个班，选择化学和生物的学生在另一个班，但两班都上物理课。

此外，有些学校可能会采用“小走班”模式，即在高一下学期或高二上学期开始，根据学生的选考科目，将选择相同科目的学生组成一个行政班级，其他选考科目的学生则流动走班到相应的班级进行上课。这种模式增加了学生的选择权，学生可以根据自身兴趣、志向、优势和高等学校招生要求，自主选择选考科目。学校也会根据学生选课需求，分类分层设计可选择的课程，以满足学生不同的发展需要。

建议学生在选科时，可以考虑自己的兴趣和未来的职业规划，选择适合自己的科目组合，以便在走班上课时能够更好地发挥自己的优势，提高学习效率。同时，学校也应提供足够的走班管理支持，确保走班上课的秩序和效果。