高考分数不高的原因可能涉及多个方面，以下是一些主要的解释：

错误思维与错题未总结

许多同学在高考复习中未能从错题中吸取教训，没有找出犯错的根本原因，而是一味认为自己没有记住。实际上，有些错误是由于错误思维造成的。

知识系统化不足

不把知识系统化，是复习效益低下的根本原因之一。没有系统，就难有头绪，各知识间彼此孤立，难以形成有效的知识网络。

学科发展不平衡

考生在学科发展上往往不平衡，对某个学科感兴趣或对某个老师所任教的学科格外用功，而对不喜欢的科目漠不关心，导致学科间的差距越来越大。

未找到适合自己的方法

有些考生在高考复习中非常努力，但成绩就是上不去，主要原因是没有找到适合自己的学习方法。

考前心态失衡

高考临近，有些考生精神过度紧张，甚至病倒，这种患得患失的心态会影响考试发挥。

考试难度与原创性

平时做题通常是做习惯了的套路题，难度一般，而高考题大部分都是原创题，综合性强，形式多变，导致许多学生在高考中难以发挥正常水平。

答题卡涂写问题

由于涂答题卡不够深或使用了不标准的2B铅笔，导致电脑阅答题卡时看不清晰或不能准确评判，从而影响分数。

政策与管理因素

高考分数线受到政策影响，如大学扩招、报考人数减少等，这些因素都会导致分数线的降低。

试卷难度与平均分

高考分数线的制定与当年高考试卷的难度和高考生平均分密切相关。如果试卷太难，平均分就会低，分数线也会相应降低。

学习与考试习惯

没有制定学习计划、被动学习、基础知识未打牢、盲目做题等不良学习习惯也会影响高考成绩。

综上所述，高考分数不高可能是由于多种因素共同作用的结果。要提高高考分数，学生需要从多方面入手，包括改进学习方法、加强知识系统化、平衡学科发展、调整心态、注意答题技巧等。