高考不降分的原因主要可以归纳为以下几点：

疫情影响

2020年非典期间，由于疫情影响了考生的备考状态和心理压力，高考成绩普遍下降，因此分数线也相应降低。但2024年疫情已经相对稳定，且出题人可能考虑到这一点，没有降低出题难度，反而提高了分数线。

复习进度

虽然疫情期间学生不能去学校上课，但他们通过上网课的方式进行复习，因此课程进度并没有落下，复习效果也没有受到影响。

监督效果

在家学习有父母的1对1监督，而在学校则是一个老师负责多个班级，学生的自觉性可能会更高。因此，出题人可能认为在这种情况下，考生的自制力和求学欲望并没有降低。

政策调整

从2024年起，陕西省已经不再实行降分录取政策。各批次将严格执行最低控制分数线，不再进行降分录取。如果院校在某批次录取过程中没有录满招生计划，将通过征集志愿、补录等形式，让达到该批次分数线的考生继续填报未录满院校的志愿，但不会降分录取。

维护公平性

停止降分录取有助于促进高考公平，遏制部分考生利用“特长生”制度作为“曲线进名校”的跳板。此外，提高招生要求也是为了治理高考加分导致的“加分教育”“加分造假”等问题。

保持学术竞争力

985学校作为国内一流的高等学府，为了保持其学术竞争力和培养优秀人才的能力，选择不降低分数线。降低分数线可能会导致学校的招生质量下降，影响学校的声誉和学术水平。

综上所述，高考不降分主要是基于疫情控制、复习进度、监督效果、政策调整、维护公平性和保持学术竞争力等多方面的考虑。