建立高考目标是一个需要综合考虑个人情况、学习实力、心理状态以及外部环境的过程。以下是一些建立高考目标的建议：

实事求是地确定目标

根据自己平时的学习实力和心理状态，实事求是地确定自己的高考目标。目标既不能过高，也不能过低，以免影响备考心态和潜能的发挥。

设定适中且具体的目标

高考目标要适中，根据孩子的平日成绩和本校以往的高考情况，确定自己的实际水平，并在此基础上提高大约5%-10%的分数作为努力目标。

目标要具体细化，结合每门功课的特点，将要提升的分数分配到每门功课上，确保任务落实，避免目标虚化。

设立长期和短期目标

设立长期大目标，如向往的大学和专业，这有助于明确奋斗方向和提高复习积极性。

制定短期小目标，如下次月考、下次测验的成绩目标，使自己保持在一个平缓上升的趋势。

明确目标并制定具体计划

目标不仅要明确，还要有实现目标的具体计划。计划要具体可行，措施要写下来，并可以让父母监督。

根据学习情况进行调整

高三一年的学习变化大，需要不断调整高考目标。可以根据最近的学习情况和考试成绩来帮助孩子调整目标，保持积极进取的备战状态。

分解目标并逐步实现

将高考目标和成绩提升要求按照阶段分解开来，逐步实现。例如，可以设定每个学期的学习重点和目标分数。

保持信心和毅力

遵从自己的意愿，充分相信自己，敢于自主确定学习目标，并为这个目标投入几乎所有的精力，从而在考试中取得好成绩。

避免频繁更改目标

定目标要有“咬定青山不放松”的决心，避免一而再、再而三地降低对自己的要求标准，最后泯然众人矣。

通过以上步骤，可以制定出既符合自己实际情况又具有挑战性的高考目标，从而更有针对性地进行备考，提高高考成绩。