大学美学考点主要包括以下几个方面：

美学的定义和起源 ：

美学是对“美”的研究和探讨，其研究目的在于描述美的特征，探究美的起源、内涵、功能及其在人类生活中的作用。

美学的研究领域 ：

实践美学 ：关注美学作为人们直接生活经验的体验值，包括对艺术作品和审美经验的分析，与摄影、建筑和公共艺术等领域结合。

理论美学 ：主要进行美学概念的解释和理论化，涉及如康德、海德格尔和黑格尔等经典哲学家的贡献。

美学的基本概念 ：

感性美学 ：关注人对于艺术作品的直接感受和体验，是美学经验中的重要环节。

美学经验的目的 ：旨在获得和建立对艺术作品和文化价值的理解，促进对艺术风格和动机的理解，以及文化背景和身份的自觉。

美学的应用领域 ：

视觉艺术 ：包括绘画、雕刻、摄影等，美学理论在此领域有广泛应用。

书写艺术 ：依赖于视觉艺术的美学认知，但也涉及语言符号和文化因素。

表演艺术 ：如音乐、舞蹈和戏剧，对美学的理论和实践都有巨大贡献。

自然美与社会美 ：

自然美 ：指各种自然事物呈现的美，它是社会性与自然性的统一。

社会美 ：是社会事物、社会现象、社会生活的美，它经常表现为各种积极肯定的生活形象。

审美活动与美的创造 ：

审美活动规律 ：包括审美经验与审美意识的形成、美育的有效实施等。

美的创造活动规律 ：包括提高审美主体的对美的感受能力和创造能力，包括人们如何按照美的规律进行各种艺术创作，在生活中创造美等。

美学与其他学科的关系 ：

美育 ：广义上泛指自觉和非自觉的一切审美活动本身所具有的感染人、影响人、陶冶人的教育功能，以及社会、学校或家庭有意识地利用审美的特点对人进行塑造的种种教育活动；狭义上专指与智育、德育、体育并列的一种独特的教育方式。

美学的重要理论和观点 ：

有意味的形式说 ：由20世纪英国美学家克莱夫贝尔提出。

审美惊异 ：审美惊异的产生既依赖于主体一定的自身条件，也依赖于对象本身一定的客观条件。

神妙 ：擅长把握各种各样的审美意象，而不拘泥于某种艺术表现方法，达到出神入化的美妙境界。

这些考点涵盖了美学的多个方面，从基本概念到应用领域，从理论到实践，帮助学生全面理解和掌握美学的基本知识和技能。