师范大学的课程设置通常分为公共基础课程、专业课程两大类，具体如下：

一、公共基础课程

语言类

大学英语、普通话、文学概论、中国现当代文学等。

理论类

马克思主义基本原理、政治学与行政学、教育学原理、教育心理学等。

自然科学类

高等数学、大学物理、化学、生物学等。

人文社科类

历史学、地理学、政治学、社会学等。

体育与美育类

体育教育（运动解剖学、教学法）、音乐教育、美术教育等。

二、专业课程

师范类核心课程

教育学、课程与教学论、教育心理学、教材教法、教学设计等。

学科专业知识

根据具体方向学习，如语文教育（古代汉语、现代汉语）、数学教育（高等数学、数学分析）、英语教育（语言学、翻译理论）等。

实践技能课程

教学实习（中学/小学）、教育技术应用、课堂管理、学生评估等。

特殊方向课程

如特殊教育、学前教育、小学教育、信息技术教育等。

三、其他说明

课程差异 ：不同院校和学科方向课程设置可能有所差异，部分院校会开设如毛邓理论、心理学实验等特色课程。

实习要求 ：师范类课程通常包含2-3年的教育实习，实习单位一般为中学或小学。

学科交叉 ：部分课程涉及跨学科内容，如数学教育需结合教育统计学，物理教育需融入科学方法论。

以上课程设置旨在培养师范生的教育理论素养、学科知识储备及教学实践能力，为未来从事教育事业奠定基础。