当前大学生在综合素质方面存在的缺点主要包括以下几个方面：

动力缺乏与恒心不足 ：部分学生缺乏长远打算和远大理想，重功利讲实惠，缺乏社会责任感。

奉献精神不足 ：一些学生习惯于索取，缺乏奉献意识，影响敬业精神和社会诚信形象。

社交能力欠缺 ：部分学生性格孤僻，不善于交往，缺乏宽容与合作精神。

自理自立能力差 ：专业基本功不扎实，实践能力欠缺，主动参与能力较差。

身心健康问题 ：部分学生身体瘦弱，近视眼较多，心理脆弱，易产生心理障碍。

对国家政策的认识不足 ：一些学生对国家现行政策的理解不够深刻，对自我定位及能力评价不准确。

心理素质需加强 ：存在心理问题的学生比例较高，部分学生心理素质和专业能力有待提高。

价值观、人生观偏离 ：受市场经济和“个人功利”因素影响，部分学生的人生价值尺度向“功利化”偏移。

文化素质缺乏 ：部分学生对外语、数理化等学科有较好掌握，但对祖国历史文化了解不足。

学习方法不够灵活 ：部分学生在处理问题时方法不够多样，缺乏随机应变的能力。

缺乏基本的人文思想素质 ：文化底蕴不够丰厚，勇于挑战的意识不强，缺乏积极乐观的心态。

实践经验不足 ：具体的市场开拓缺乏经验与相关的知识，社会实践活动不足。

基本能力欠缺 ：包括辨别真假、是非的判断能力不足，辨别善恶、好坏的道德能力不足，辨别美丑的审美能力不足。

学术精神失落 ：缺乏独立思考和质疑能力，缺乏批判性思维，不主动提出问题和解决问题。

组织管理能力差 ：缺乏独立思考和决策能力，表现力、影响力不足。

职业技能缺乏 ：实际工作经验和职业技能不足，难以适应市场需求。

学习意志力和执行力不足 ：容易分心，缺乏目标和动力。

自我认识能力不足 ：对自身人格和智力扩充的教育不清晰，缺乏自我审视和反思能力。

思想政治素质缺乏 ：缺乏坚定的政治信仰和正确的价值观，对社会和政治问题缺乏关注和思考。

科学文化素质不全面 ：科学文化知识掌握不全面，学习方法单一。

身心素质待提高 ：缺乏强健的体魄和坚韧不拔的意志力，心理健康素质有待提高。

这些缺点反映了当前大学生在综合素质方面存在的一些普遍问题，需要高校和学生在教育过程中注重培养和提升。