关于精英大学的“秘密”，可以从多个方面进行概述：

生源控制与精英阶层联系 ：

精英高校会有意地建立和维持与精英阶层之间的联系，而生源的控制则是维持这种联系的直接手段。这些学校会利用招生政策来确保录取的学生符合其自身利益，例如通过控制新生名额的分配来维护与特定社会阶层的关系。

多元化的录取标准 ：

虽然精英大学在成立初期主要依赖学术标准录取新生，但到了20世纪20年代，它们开始加入其他要求，如推荐信、面试、课外活动，甚至对某些非常主观的品质如“品性”、“人格”和“领导力”给予特别重视。

捐赠与录取 ：

一些精英大学存在“财富密码”，即捐赠者对子女录取的影响远超以往。例如，麻省理工学院、宾夕法尼亚大学、圣母大学和乔治城大学等学校都被曝出在录取过程中考虑了申请者的家庭背景或父母的捐赠。

“Need-Blind”政策的争议 ：

尽管许多大学声称遵循“Need-Blind”政策，即在招生过程中不会考虑申请者的家庭经济状况，但实际的诉讼和数据显示，这一原则可能并未完全得到执行。有些学校可能会利用其他手段来弥补经济上的差距，例如通过提供更多的奖学金或助学金来平衡录取结果。

招生过程中的“Shape”环节 ：

在招生的最后阶段，招生官会进行一轮最后的筛选，确定新一届学生的最终名单。这一环节中，成绩或奖项不再是决定性因素，而学生的家庭背景、种族、性别、专业等成为重要的考量点。有些学生可能因为拥有某些特殊标签（如校友子女或校职工孩子）而被优先考虑。

内部招生评估数据 ：

一些研究表明，富裕家庭的孩子在申请精英大学时可能有更高的录取几率。例如，来自收入排名前1%的家庭的学生，在考试成绩相同的情况下，入学的可能性比一般申请者高出34%。

非学术因素 ：

除了学术成绩，招生官也会考虑学生的家庭背景、种族、性别、专业以及课外活动等因素。在招生的“Shaping”过程中，这些因素可能比成绩或奖项更加重要。

招生过程中的偏见 ：

一些研究表明，即使是成绩相同的学生，私立学校的学生和非裔美国学生可能会获得更高的非学术评分，这可能构成一种对特定群体的“正向歧视”。

体育生和校友子女 ：

精英大学倾向于招募体育生，尤其是那些来自富裕家庭的学生。此外，校友的子女也有更高的入学可能性。

行政人员比例 ：

大学行政人员与学生的比例失衡，可能导致学生承担更多的费用，这也是在选择学校时需要考虑的因素之一。

教授授课情况 ：

越来越多的课程由兼职教授授课，这可能影响学生与教授的直接联系，尤其是在大型研究型大学中。

资源分配不均 ：

在一些精英大学中，资源倾向于分配给富裕家庭的孩子，而普通家庭的孩子可能难以获得相同的教育机会。

内部等级体系 ：

在一些名校中，存在一种关于“学神”和“学霸”的等级体系，一些成绩优异的学生可能不需要付出额外努力也能获得优待。

这些“秘密”揭示了精英大学在招生过程中可能存在的不公平因素，这些因素可能影响学生的录取机会和教育资源的分配。尽管这些做法可能并非有意为之，但它们确实对录取结果产生了深远影响。