小学教育专业的要求主要包括以下几个方面：

知识储备 ：

掌握教育基本原理、教育心理学、教育统计学、课程与教学论、教师教育、中外教育史、中国文学、现代汉语、音乐基础、美术基础、现代教育技术、教育科学研究方法等学科的基本知识和理论。

专业技能 ：

具备小学教育的分析与研究方法，能够建立综合性知识结构，掌握全面扎实的学科知识和专业技能。

思想道德 ：

具有良好的道德品质，树立正确的世界观、人生观和价值观，爱国、守法、诚信、友善，热爱教育事业，关心爱护学生，具备良好的团队协作精神。

身体条件 ：

遵守《普通高等学校招生体检工作指导意见》，患有嗅觉迟钝、口吃、步态异常、驼背，面部疤痕、血管瘤、黑色素痣、白癜风等疾病者，不宜就读教育学类专业。

一些院校可能有额外身体条件要求，例如身高、体态、五官端正、无斜视、无色盲、色弱、无纹身、听力正常等。

语言能力 ：

普通话水平应达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准，语文专业（个别地区幼儿园）要求到二级甲等。

职业素养 ：

热爱小学教师职业，具有正确的价值观、儿童学生观、教育观，关心、爱护学生，爱岗敬业。

具备良好的师德，为人师表，以身作则，语言规范，举止文明。

教育教学能力 ：

掌握各种教学方法和技巧，能够灵活运用到实际教学中。

具备良好的课堂管理能力，能够维护良好的教学秩序。

具备教育教学研究能力，能够不断更新教育观念和教学方法。

实践经验 ：

除了理论和教学要求外，实践经验也是报考小学教育的重要要素，建议参与一些教育实习或教学活动，积累实践经验。

其他要求 ：

需要通过特定的考试或获得某些证书，例如小学教师资格证书。

具备良好的组织能力，能够参与学校的课外活动或组织工作。

对个人的性格、特长有所要求，如亲和力、艺术才能等。

这些要求旨在确保小学教育专业的学生具备必要的专业知识和技能，能够胜任小学教育教学工作，并为学生的全面发展提供良好的引导和支持。