高考改革主要涉及以下几个方面：

选课模式 ：

3+3模式 ：不再区分文科和理科，学生需在语文、数学、外语之外，从剩余的六个科目中任选三个。

3+1+2模式 ：要求学生在语文、数学、外语之外，从物理和历史选择一个，再从剩余的科目中任选两个。

等级赋分制 ：

赋分制 ：不再单纯使用卷面分，而是引入等级赋分制以提高成绩的可比性。在3+3模式中，语文、数学、外语成绩使用卷面分，自选科目则采用赋分制；在3+1+2模式中，语文、数学、外语成绩使用卷面分，物理或历史成绩也使用卷面分，其余两门自选科目采用赋分制。

志愿填报规则 ：

专业+学校模式 ：学生可以填报多个“一个学校➕一个专业”的志愿，以专业为导向，没有调剂存在滑档风险。

院校+专业组模式 ：学生在院校内的专业组中选择具体专业调剂在同一院校专业组内进行，以避免退档风险。

综合评价和多元录取 ：

综合评价 ：高考改革强调综合成绩评价，全面取消“五项加分”。

多元录取 ：改革强调基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价、多元录取机制，以及加快推行职业院校分类招考和注册入学。

学业水平考试 ：

合格性考试 ：为高中毕业的依据，在高二、高三期末各组织一次（含补考）。

选择性科目考试 ：选考科目考试计入高考总成绩，考试时间在高考结束之后。

减少“一考定终身” ：

多次考试 ：选考科目改为多次考试，分散在高中阶段进行，减轻学生负担。

注重综合素质评价 ：

综合素质评价 ：将综合素质评价纳入录取标准，鼓励学生发展兴趣爱好、参与社会实践和志愿服务，推动素质教育的发展。

这些改革措施旨在适应新时代的需求，提升教育质量，减轻学生负担，促进教育公平，并培养更具创新能力和实践能力的人才。