大学班委在履行职责时可能会遇到以下抱怨：

工作负担重：

班委需要处理各种班级事务，如资料提交、组织活动、参与学校比赛等，这可能导致他们感到压力和疲惫。

缺乏理解和支持：

尽管班委全心全意为同学们服务，但有时候他们的努力并不被同学们理解和感激，甚至可能遭到不领情的抱怨。

个人时间受限：

班委的工作可能会占用他们的个人时间，例如需要参加班级篮球赛加油，而不能总是待在宿舍休息或玩游戏。

面对困难时的无助：

在个人生活中遇到困难，如家庭问题或健康问题时，班委可能感到无力，因为他们还需要处理班级的事务。

团队沟通问题：

班委与同学之间的沟通可能存在问题，如团支书推卸责任，或者个别同学对班级活动不积极，这可能导致班委感到沮丧和心累。

期望与现实的差距：

同学们可能对班委有很高的期望，而班委可能因为资源和能力限制无法满足这些期望，从而导致不满和抱怨。

沟通效率低：

班委在汇报班级情况时，沟通效率低，经常需要私下提醒才能完成任务。

责任感缺失：

有班委在处理班级事务时表现出不负责任的态度，对班级事务不够上心。

资源分配不均：

班委在分配班级资源时，可能存在不公，导致部分同学感到不满。

态度问题：

有班委在处理问题时态度强硬，缺乏与同学之间的沟通和理解。

工作分配不合理：

班委在分配班级任务时可能不够合理，导致部分同学负担过重或无所事事。

调动积极性困难：

同学们参与活动的积极性不易调动。

课堂纪律问题：

包括上课旷课、偏科问题等。

卫生问题：

如宿舍清洁卫生问题，尤其是男生宿舍。

班级交流困难：

本班与其他班级交流互动困难。

学生个性问题：

如独生子女多，一意孤行，不愿交流。

比赛表现不佳：

代表班级参加比赛却未能获得好成绩。

同学态度问题：

需要秉公执法，可能得罪人，被同学不屑一顾。

学业与工作压力：

学习必须名列前茅，同时尽职尽责于班级管理工作。

心理压力：

班委工作压力，包括组织活动、管理同学等。

人际关系管理难：

班级中可能存在不配合或沟通不畅的情况，班委在协调和沟通上可能会遇到困难。

服务压力大：

班委需要对班级整体情况负责，包括学习氛围和纪律等。

可能面临不满和抱怨：

尽管班委默默承担了许多工作，但有时仍可能面临同学的不满和抱怨。

体力和精力消耗：

班委可能需要参与体力劳动，如搬书等，同时处理多项任务可能会消耗较多的体力和精力。

被视为“马屁精”：

作为连接同学和老师之间的桥梁，班委有时可能因为工作性质而受到误解或批评。

官本位思想：

部分班委可能过于热衷于组织活动，而忽视了默默无闻地做实事的重要性。

冲突和压力：

班委处于不同群体间，需要处理复杂的人际关系，可能会面临各种冲突和压力。

牺牲个人自由：

班委可能需要随时响应老师的要求或参与学校活动，牺牲个人的自由时间。

这些抱怨反映了大学班委在履行职责时所面临的种种挑战和压力。希望这些信息能对你有所帮助。