大学扩招的含金量存在一定的争议，但总体来看，其积极意义是显而易见的。以下是一些关于大学扩招含金量的观点：

积极意义

提供更多教育机会：大学扩招为更多的学生提供了接受高等教育的机会，提升了整个社会的文化素质水平，并推动了国家的科技进步和经济发展。

知识、技能和思维方式：尽管学历的“光环”可能有所减弱，但在大学中所学到的知识、技能和思维方式仍然对个人的成长和发展有着重要的意义。

长远影响：一个国家拥有更多高素质的人才，对于国家的创新和发展是至关重要的。

学历含金量

高学历比例：按照中国相关部门统计，如今本科生以上学历者在中国总人口中所占的比例刚刚超过4%，因此本科以上学历在当下的社会环境当中仍然很有含金量。

社会认可度：全日制大专扩招毕业证在社会上的认可度较高，尤其是对于退役军人、下岗失业人员、农民工等社会人员来说，是一个提升学历和就业竞争力的重要途径。

全日制教育优势：高职扩招支持全日制学习和弹性学习，这种灵活性使得高职扩招在继续教育类别中具有较高的含金量。

挑战与问题

教育质量：虽然扩招政策降低了教育门槛，但并不意味着教育质量会下降。相反，随着教育改革的不断深化，大专教育的教学质量和课程设置也在不断提升。

就业竞争：大学扩招使得学历的“光环”有所减弱，导致一些研究生学历的人也面临就业难的问题。

建议

个人需求：对于不同的人来说，高职扩招的含金量可能有所不同。对于高考失利或离校多年的毕业生来说，这可能是一个提升学历、增加就业竞争力的重要途径。

教育质量：选择教育机构时，应关注其教学质量和课程设置，确保能够获得高质量的教育。

职业规划：在考虑扩招学历时，应结合个人职业规划和市场需求，评估学历对职业发展的实际帮助。

综上所述，大学扩招的含金量是多方面的，既有其积极意义，也面临一些挑战和问题。个人在选择扩招学历时，应综合考虑自身需求、教育质量和职业规划等因素。