大学老师的科研数量因学校、学科、教师职称和研究领域等因素而异。以下是一些关键点和数据：

教学与科研人员数量

首都医科大学教学与科研人员达到2.2万人，研究与发展人员9000多人。

中山大学、北京大学、上海交通大学、浙江大学等高校的教学与科研人员也都过万。

四川大学、吉林大学、复旦大学、武汉大学、中南大学等高校位居前10。

科研与教学的比例

一所正常运转的大学，大体上是绝大多数的教师是教学和科研都做的，极少部分只做教学不做科研，极少部分只做科研不做教学。

普通教师科研条件差，取得不错科研成果的教师数量相对较少，但仍有不少教师在努力从事科研工作。

科研经费

科研经费的多少主要看学校实力、教师科研能力、是否承接课题及课题等级。

科研项目申请包括实验费、设备费、外协费等科目，还有一定灵活自主的软性支出如劳务费等。

科研经费并不能算为收入，但可以作为教师工作的重要组成部分。

科研项目的类型和规模

科研项目类型多样，包括基础研究、应用研究和技术开发等。

科研项目的规模从几万元到几百万元不等，具体取决于学科领域和项目性质。

科研与收入的关系

科研项目和经费的多少对教师的收入有一定影响，尤其是对于工资收入相对较低的教师。

一些教师通过科研项目获得额外收入，如项目奖金和科研资金。

综上所述，大学老师的科研数量和质量因多种因素而异，但总体来说，大学老师普遍参与科研工作，并且科研经费和项目数量是衡量教师科研能力的重要指标。