so引导什么从句结果状语从句
教育问答
并列句。你可以把so换成 and, 意思是一样的。如果引导结果状语从句,so一般要和 that连用.表示 如此.以至于。so后面用形容词还是副词，取决于主句的谓语动词。如果是连系动词的，那么so后面就接形容词；如果是实义动词的话，so后面就
有关【so什么状语从句】的内容
so...
教育立知
1.引导目的状语从句时,表示“以便；为了”,从句中常使用can/could/may/might/will/would/should等情态动词或助动词；引导结果状语从句时,从句中一般不用can和may等词,在so that前可以用逗号,意思是
sothat和so...that的区别
教育立知
sothat和so...that的区别是用法不同、可替换短语不同、释义不同。so that的意思是以致、为了、以便于；so…that…的意思是如此……以致。o that 引导目的状语从句，常放于句中；so…that…中so是副词，常常用来修
so所以引导什么从句
教育问答
so如果是所以的意思，那么，它引导的句子不是从句，而是主句。so与that连用，可引导目的和结果状语从句；so……that……”句型的意思是“如此/这么……以致于……
so引导什么从句because
教育问答
so如果是所以的意思，那么，它引导的句子不是从句，而是主句。so与that连用，可引导目的和结果状语从句。so……that……”句型的意思是“如此/这么……以致于……because可以引导原因状语从句。
so引导什么从句时态是什么
教育问答
so引导结果状语从句。例句：ve got my own room so Im well off. 我有自己的房间，所以还不错。It wasnt so good as last time. 这次不如上次好。
because和so引导什么从句
教育问答
because引导原因状语从句多置于主句之后,有时为了强调,也可置于主句之前,并用逗号与句子的其他部分隔开；because还可用来引导让步状语从句，这时，通常用于否定句或疑问句中；so如果是所以的意思，那么，它引导的句子不是从句，而是主句。
so表示所以是引导什么从句
教育问答
so如果是所以的意思，那么，它引导的句子不是从句，而是主句。so与that连用，可引导目的和结果状语从句。so……that……”句型的意思是“如此/这么……以致于……
and和so的区别和用法
教育立知
1、so更强调前句和后句是因果关系,即由前句可以推知后句. 如：Im busy now, so I cant help you. 且它经常可以换写成含有becasue引导的原因状语从句的主从复合句.
时间状语从句用法
教育立知
...。主过从过：主句用了过去时，从句也要用过去时。时间状语在复合句中，担任状语成分的从句称为状语从句。时间状语从句说明主句动作发生或进行的时间。状语从句由连词
从句怎么判断
教育立知
...从句、状语从句和名词性从句。看从句在整个句子中充当什么成分，充当定语就是定语从句，充当状语就是状语从句，充当主语就是主语从句。定语从句：先行词+关系词
once引导条件状语从句的时态
教育立知
once用作连词时可引导时间状语从句和条件状语从句。如果主句是将来时,once后面用一般(现在)时。用于时间状语从句时意为“一旦…就…”，所引导的从句多很短；用于条件状语从句时意为“只要”，这种条件从句似带有时间条...
过去分词作状语表示什么
教育立知
1、作时间状语，可以转化为when、while等引导的时间状语从句。2、作让步状语，可转换为though、although或even if引导的从句，常放在句首。3、作条件状语时，可转换为once、if或unless等引导的从句，一般放在句首。4、作方式或伴随...
for引导原因状语从句
教育立知
for引导原因状语从句：for表现的因果关系不像because那样强烈,它引导的原因状语从句并不说明主句行为发生的直接原因,只提供一些辅助性的补充说明。
when引导的时间状语从句主句从句时态
教育立知
when引导的时间状语从句可以接一段时间或者一个具体的时间点，从句的谓语动词可以是延续性的动词，也可以是瞬时动词。when表示当…时，在…时，或就在那时。
条件状语从句的引导词有哪些
教育立知
条件状语从句的引导词有if、unless、on condition（that)）、supposing、provided等。在含有条件状语从句的复合句中，表示将来时态，主句是一般将来时态，祈使句或情态动词，从句要用现在时态，例如“If you ask him，he will help you”句子...
whatever引导什么从句
教育立知
whatever引导什么从句主要是看主句中做什么成分。如果是做主语、宾语、表语、同位语，则引导的是名词性从句，意思相当于anything that或everything that。不然就是状语从句，意思相当于no matter what。例如：Whatever he did was right（主语...
as和when引导时间状语从句的区别
教育问答
as和when引导时间状语从句的区别：when 从句表示某时刻或一段时间；as 从句表示进展过程,
as的用法总结
教育立知
as的用法归纳总结：as作为介词时，用法和语义较单一，其含义为“作为”。但是as作为连词词性时，其用法和功能较多，可以引导各类从句，as引导原因状语从句、时间状语从句、方式状语从句、让步状语从句和定语从句。
时间状语从句时态遵循哪些原则
教育立知
1、在过去，when从句和主句的动作先后发生。2、在过去，主句动作发生时，when从句动作正进行。3、在过去，when从句动作发生时，主句动作正进行。4、在过去，when从句动作发生时，主句动作已完成。相关例句：1、When I lived in th...