seldom后面动词用什么形式
教育问答
这要根据句子的意思和语境来判断。seldom是个副词，对动词形式没有决定性作用。seldom：adv.不常;很少;难得
有关【seldom后加什么】的内容
rarely和seldom的区别
教育问答
rarely,很少地,难得地,少见地seldom,表示频率,很少,不常,反义词oftenseldom用法更加正式、书面; rarely多用来表示罕见地、稀奇地;seldom更多用来表示频率、次数少。
seldom和hardly的辨析
教育立知
hardly 几乎不 强调程度，和一个否定词在一起的用法在标准英语中应尽量避免seldom 不常，很少，强调次数，这样的副词在传统的双重否定的句中应被视为否定词
many后加什么much后加什么
教育问答
many 加可数名词，much 不可数名词；much后面接不可数名词，也可以修饰形容词和副词的比较级。many，限定词、代词、形容词、名词，作限定词时意为 许多，作代词时意为 许多；许多人 ，作形容词时意为 许多的 ，作名词时意为 大多数人
for后加什么词to后加什么词
教育问答
for大多后面跟人或为了什么目的而做的事，后面加人称代词或名词；to后面大多是不定式，后面跟动词，更注重指向。
became后加什么
教育立知
become后面接形容词或者名词，例如：become adult（名词）；become strong（形容词）。例句：The weather became warmer（天气变得暖和起来）。
alittle后加什么是什么意思
教育问答
a little后面可以加不可数名词，也可以加形容词或副词，以及形容词副词的比较级。意思是：一点儿，少量。
with后加什么词性
教育问答
with是介词,后面可以接动名词(短语)、名词(短语)、代词。with作介词时意为“和……在一起；具有；用；反对；关于；包括；由于；随着；顺着；受雇于；虽然；支持；穿着；受……影响；表示与某物分离；由……负责”，作名词时意为“（美、印、俄）
may后加动词什么形式
教育问答
may后面是加动词原形,may作助动词意思有可以,能够;可能,也许;祝,愿;会,能。
makesure后加什么
教育问答
1、make sure to do sth.2、make sure of sth3、make sure + that 从句
remember后加什么短语
教育问答
remember后可以接不定式，构成remember to do sth.记得去做某事.也可以接动名词，构成remember doing sth.
without后加什么？
教育问答
without后面加加名词。例句：The future is not without hope. 未来并非没有希望。They gave up without a fight. 他们不战而降。He left without saying go
too后加什么名词
教育问答
too 是程度副词,“太”的意思,程度副词后面可以接形容词或副词。 如：The weather here is too hot. (形容词)He walks too slowly. (副词)
upon后加什么词
教育问答
upon 是介词，意为在……之上；即将来临。其后只能加名词,动名词或代词（宾格）。例句：He set the tray upon the table.他把盘子放在桌上。He bent forward and laid a kiss soft
little后加什么级
教育问答
little用作限定词时，它的比较级为 less，最高级为 least；意思是小的;很少的;短暂的;小巧可爱的；例句：The couple seem to spend less and less time together.Itll tak
keepon后加什么?
教育问答
keep on后面加名词或者是动名词；keep on指重复、继续；由于on是介词，所以keep on 后面必须跟名词、代替名词的代词、和名词共一样的动名词（-ing），以及名词短语、名词性从句---宾语从句。
about后加什么形式
教育问答
about是介词，后面一般加名词，或动名词；prep.(介词)+动名词，就是的V-ing形式
makesureof后加什么？
教育问答
make sure of后面只能加短语或词组，意为：确定；确保；尽力做到；例句：We and our friends will make sure of that. 我们和我们的朋友要确保这一点。
youbetter后加什么？
教育问答
youd better即you had better后面加动词原型 (即不带to的不定式)，构成you had better do sth.句型。意思是"你最好做某事”。
ofen后加什么？
教育问答
often通常和一般现在时态连用,所以不会用-ing形式.置于用现单三形式还是原形,这取决用主语,如果主语是单数第三人称,那就用现单三形式,其他情况下用原形。