糖果的复数怎么写
教育立知
糖果的复数是candies。candies的例句:Joe's other peculiarity was that he was constantly munching hard candy(乔还有一个怪癖,就是喜欢不停地嚼硬糖)。
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糖果的复数是candies。candies的例句:Joe's other peculiarity was that he was constantly munching hard candy(乔还有一个怪癖,就是喜欢不停地嚼硬糖)。
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people复数形式是peoples。peoples的意思是人,人们,大家,(统称)人民,国民,民族,种族。peoples的例句:So we can save other peoples and families(那样我们就可以挽救他人的朋
教育问答
other加可数名词复数。other后既可接可数名词复数形式又可接不可数名词。加可数名词复数例如:otherpencils其它的铅笔。
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others后面的be动词是复数形式。others 是复数代词,泛指其他的人或物;others 和some对比使用时,是“有些”的意思而不是做“其他”讲。
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...,其它的”,它不能单独使用,后面必须要接可数名词的复数形式。the other多指“两者中的另一个”,也可以指三者及以上中剩下的最后一个。others表复数,泛指“别人;别的东西”,因此它的后面不能再接名词。anothe
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others的用法:永远表示复数意义,且其后不能再接名词。其用法大致相当于“other+复数名词”,同样地the others大致相当于“the other+复数名词”。如:Some people find this more difficult than others。这件事有人觉得难,有人觉得不难。ot...
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starfruit [sta:fru:t]n. 杨桃 复数形式与单数形式一致 都是starfruit
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th结尾的名词变复数加s. 例如:clothe——clothes、wreath——wreaths。
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以e结尾的单词变复数直接加s.但如果以fe结尾的名词,复数形式变fe为v,再加es.
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以-f(e)结尾的名词,在中学课本里,出现了不少。其名词复数形式:有的直接在。f(e)后加—s;有的要改—f(e)为ve再加-s;个别单词上述两种形式均可(如handkerchief→handkerchiefs或handkerchieves
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starfruit [sta:fru:t]n. 杨桃 复数形式与单数形式一致 都是starfruit
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直接加“s”bag复数:bagsn.(尤指商店用的)纸袋,塑料袋;手提包;旅行袋;一袋(的量)v.把…装进袋子;捕获,猎杀(动物);得分
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fox的复数形式是foxes,以s x sh ch o结尾+es。普通的+s,单词结尾y,y是辅音字母,去y+ies。
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草莓的复数是strawberries。以辅音字母+y结尾的名词,将y改变为i,再加-es。读音变化:加读[z].例:candy→candies;daisy→daisies;fairyfairies;lady→ladies;story→stories。strawberry英[ˈstrɔ:bəri] ,美[ˈstrɔ:beri]n.草莓;草莓色;Aroma of strawb...
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是这样的以 brothers为例,所有格形式: brothers’加这‘。名词所有格用以表示名词之间的所有关系。主要有of和’s()两种表示方式。
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大多数以ch 结尾的名词变复数时加上es 如:peach(桃),watch (手表),beach(海滩);ch结尾的可数名词ch的发音为t,它的发音与sh的发音都含有音,同理sh分析,以ch结尾可数名词变复数只能加es。
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e结尾的单词复数就是直接加s 比如apples,只有为s ch sh x时是es 有时候o也是加es,比如potatoes 加s 如photosfe结尾改成ves如knife 到knivesy结尾改ies如twenty变twenties。
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以f或fe结尾的名词变为复数,一般把f或fe变成v,再加-es.例如:knife→knives;leaf→leaves;wife→wives;life→lives;shelf→shelves.
教育问答
cake作“糕,糕饼”解时,既可用作可数名词,也可用作不可数名词。“一块蛋糕”常用a piece of cake来表示。作“饼状食物”“块状物”解时,一般只用作可数名词。复数直接后面加s,cakes.
教育问答
双写f结尾的词的复数形式都是规则的,都是直接加s,比如:cuff — cuffs 袖口;cliff —cliffs 悬崖;buff — buffs 爱好者;eg:The cuffs of his shirt were fraying.The