keep后面加什么格
教育问答
keep可用作及物动词,也可用作不及物动词;用作及物动词时,接名词或代词作宾语(不可接动词不定式作宾语),也可接双宾语,其间接宾语可转化为介词for的宾语;keep用作不及物动词作“保存”解时,主动结构常含被动意义。
教育问答
keep可用作及物动词,也可用作不及物动词;用作及物动词时,接名词或代词作宾语(不可接动词不定式作宾语),也可接双宾语,其间接宾语可转化为介词for的宾语;keep用作不及物动词作“保存”解时,主动结构常含被动意义。
教育问答
keep 后面加名词、形容词、介词等。例句:Im very sorry to keep you waiting. 对不起,让你久等了。Lets keep in touch. 咱们保持联系。
教育问答
keep可用作及物动词,也可用作不及物动词。用作及物动词时,接名词或代词作宾语(不可接动词不定式作宾语),也可接双宾语,其间接宾语可转化为介词for的宾语。keep用作不及物动词作“保存”解时,主动结构常含被动意义。
教育问答
keep后面加名词、介词、形容词等等。例句:Her grandchildren keep her young. 她的孙子孙女让她保持年轻。I work out regularly to keep fit. 我经常做运动以保持健康。
教育问答
keep后面加safekeep safe 保持安全例句:He decided to move the ship deeper into the ice to keep safe. 他决定把船开到冰层深处以保证安全。
教育立知
keep是系动词,后面加形容词,如keep healthy,keep cool等,类似的词还有表示感觉的连系动词有:look、feel、smell、sound;taste等。keep既可以做及物动词也可以做不及物动词。例如:Keep healthy by eating well and exercising regularly.通过良好饮...
教育立知
keep后面可接形容词或副词,主要取决于keep的含义。若keep表示保持某种状态、不改变,是系动词,后接形容词;例如:keep calm.保持平静;Please keep your room clean.请保持你的房间干净。若keep不是表示保持状态,而是强调主语执行的...
教育立知
keep后面是加doing。keep doing sth(一直做某事)。例句:Keep doing the same thing over and over again(总是重复的做同一件事)。
教育问答
keep是系动词,后面加形容词keepv.(使)保持,处于;继续,重复(做某事);使耽搁;使延误n.生活必需品;生活费用;城堡主楼第三人称单数: keeps复数: keeps现在分词: keeping过去式: kept过去分词: kept
教育问答
keep后面是加doing。keep doing sth(一直做某事)。例句:Keep doing the same thing over and over again(总是重复的做同一件事)。
教育立知
keep是系动词。keep作为系动词时,它后面则接形容词;keep也可以用作实义动词,当keep作为实义动词时,后面会接宾语。例句:Your application will be kept on file.你的申请书将存档。It pays to keep up to date with your work.工作能跟上时代是有...
教育问答
What +形容词+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语+……!What +a+ 形容词+可数名词单数+主语+谓语+……!How +形容词/副词+主语+谓语+……!如:What an interesting book it is!How i
教育问答
首先to和for都是介词,只不过to稍微复杂一些;to要跟动词的不定时式(即原形),因为固定句型 to do sth 做某事;for的话比较简单就介词这种形式,后面就跟名词和动词的ing形式。
教育问答
in 季节、年份 、早中晚,on加星期几;inprep. 在……内;进……里;在……期间;在……以后;穿着;在……状态中;在……方面;包含在……中;从事……;onprep. 在……之上;向,朝;关于;在……时候;由……支撑;(身上)带着;一
教育问答
to一般后面接动词原形;for 是介词,后面可以接动词或名词.后面如果接动词的话,就必须是动词ing形式。
教育问答
What+a(an)+(形容词)+单数可数名词+主语+谓语;What+(形容词)+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语;How+形容词(副词)+主语+谓语;当how修饰动词时,动词不跟着感叹词提到主语之前。
教育问答
so that后面不加,一般在前面加,详细分析如下:so that引导目的状语从句时,表示“以便;为了”,从句中常使用情态动词或助动词;引导结果状语从句时,从句中一般不用can和may等词,在so that前可以用逗号,意思是“因此;所以。
教育问答
一般用“-ing”。goes是go的第三人称单数形式,goes也是动词,动词后加名词或动名词。be going to是一般将来时。Begoing to结构既可以是说话人主观打算做的事,也可以表示说话人根据客观现象推断的现象。
教育问答
加形容词,后面的形容词作表语,修饰BE动词,这句话里的BE动词就是is.副词则是修饰实意动词,比如:It moves normally.这时的normally作为副词,修饰move这个实义动词。
教育立知
what后面是可以直接加名词,加形容词句型为What + (a / an) + 形容词 + 名词 + 主语 + 谓语。