if后面跟什么时态
教育立知
...时态。若主句是过去时，if后也要用过去的某种时态。if后接一般现在时：当if后面接一般现在时的动词时，表示对将来的一种推测。例如：if sb do sth sb will/shall do sth.If you go with me,you shall be rewarded.如果某人做某事，某人将要做某...
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wonder后面加什么
教育立知
wonder后接who，what，why，where等引导的宾语从句。后接that引导的宾语从句，表示感到惊奇；对……感到讶，that常可省去。后接if或whether引导的宾语从句，常用来表示一种委婉的请求或疑问。后接动词不定式短语。
if虚拟条件句的时态遵循什么原则
教育问答
时态应遵循主、从句时态呼应的原则。当主句是一般现在时（包含祈使句和含情态动词can,may,must等的句子），从句也用一般现在时。如果主句是一般将来时，从句必须用一般现在时。
appreciate感激句型
教育立知
...语，其后只能接“事”作宾语，而不能接“人”作宾语3.后接if或when从句时习惯上要先接it，其后不直接跟if或when引导的从句，若语义上需要接这
过去分词作状语表示什么
教育立知
1、作时间状语，可以转化为when、while等引导的时间状语从句。2、作让步状语，可转换为though、although或even if引导的从句，常放在句首。3、作条件状语时，可转换为once、if或unless等引导的从句，一般放在句首。4、作方式或伴随...
even
教育立知
...根据语义判断是否用虚拟语气。虚拟语气有“非真实条件句（与现实不符合或不可能实现），倒装虚拟语气（前提是if引导的虚拟语气，此时可将助动词did/had提前，省略if，），错综时间虚拟语气（注意主句从句的时间就好
refuse后接什么
教育问答
refuse后接动词不定式。动词不定式为非谓语动词，在英语语法中，动词不定式是指动词中的一种不带词形变化从而不指示人称、数量、时态的一种形式。
becauseof后接什么
教育问答
because of后面加名词或名词短语。例句：They are here because of us. 他们是因为我们来这里的。We have had to raise our prices because of rising costs
insteadof后接什么形式
教育问答
因为instead of后面的of是介词,介词后面跟动词的ing形式。instead of doing sth 代替做某事。
if是否引导什么句子
教育立知
if引导的条件状语从句，意思是”如果“ ，遵循”主将从现“原则，if后面的部分是从句。从句可放在主句前面，此时要用逗号分开，也可放在主句后面。
refuse后接什么
教育立知
后接to do。refuse to do sth。refuse sb/sth。例如：The little boy refused to go to school。这个小男孩不肯去上学。refuse基本含义v.拒绝；回绝；推却；拒绝给(所需之
if是否引导什么句子
教育问答
if引导的条件状语从句，意思是”如果“ ，遵循”主将从现“原则，if后面的部分是从句。从句可放在主句前面，此时要用逗号分开，也可放在主句后面。
if引导什么从句用什么时态
教育问答
if作为"如果" 引导的是条件状语从句，遵循"主将从现"原则，即：主句用一般将来时，从句用一般现在时。
if不可以引导什么从句
教育问答
if不能引导表语从句、同位语从句、让步状语从句，可引导主语从句（但不能放在句首），可引导宾语从句（但不能放在句首）。
if做如果引导什么从句
教育问答
if意为"如果"时引导条件状语从句。例句：Ill happily help, if I can. 如果我能帮忙，我倒很乐意。I wonder if you can help me. 不知您是否能帮我的忙？
if引导什么从句主将从现
教育问答
if当引导条件状语从句时，主将从现；在if的条件状语从句中，主句为下列情形之一时，if条件状语要用一般现在时；例如：If he comes, he will tell me all.如果他来了，他会告诉我所有（的事情）。
if引导的从句是什么从句
教育问答
if一共引导三种从句：条件状语从句，译为“如果”。He will come if you invite him. 宾语从句，译为“是否”。I wonder if she is ill. 引导非真实条件句，使用虚拟语气，译为“假如,要是”。I
if是什么时态的标志词
教育问答
if是一般将来时态的标志词，一般将来时表示将来某一时段的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或状态。在英语时态中，“时“指动作发生的时间，”态“指动作的样子和状态。
if作是否讲引导什么从句
教育问答
当“是否”讲时,引导宾语从句,跟主句时态一致，例:Ask if he plans to come to the meeting问他是否打算来参加会议。ifconj.如果;假若;倘若;当;无论何时;每次;与will或would连用，表示客气地
if作为是否时引导什么从句
教育问答
if作为是否时引导宾语从句。if：conj.如果;假若;倘若;当;无论何时;每次;与will或would连用，表示客气地请求。n.不确定的情况。