什么时候动词要加ing
教育立知
1、表示某人、某物正在进行某事时，动词后加“ing”，例如：I am visiting my grandma tomorrow。2、动词做宾语时，做宾语的动词后加“ing”，例如：I'm looking forward to seeing you again；3、固定句式后面的现在分词后加“ing”。例如：Pl...
有关【i was 后加什么】的内容
of后加什么词
教育立知
一般接名词，代词或动名词。of是介词，意思是关于；属于；…的；由…组成的。例句：I agree that she is the ablest of us.我承认她是我们之中最能干的一个。of相关的短语out of 从 ; 缺乏 ; 由于 ;
is的过去式是什么
教育立知
is的过去式是was，其否定形式为was not或wasn’t，其过去分词是been，例如“The system was state of the art”意思为这一系统是当时最先进的。be动词is、am的过去书都为was，例如“I was ten years old in 2008”意思为2008那年我10岁。相关例句：1...
indifferent用法是什么
教育立知
indifferent的意思是：漠不关心的,无重要性的,中立的。一般的用法搭配是be indifferent to。indifferent的例句I was so excited to see snow that I was indifferent to the cold.我看到雪激动得连寒冷都不在乎了。She seems indifferent,but deep down she's very ple...
me的主格是什么
教育立知
me的主格是I。I的例句：He knew I was energetic and dynamic and would get things done（他知道我精力充沛、生气勃勃，会把事情办成的）。
as当...时候的用法
教育立知
as作连词时,有不少词义,其中之一是“当.的时候”,引导时间状语从句；其引导的状语从句可以位于句首,也可以位于句末.如：When I was a little girl, I was shy.
辅修英语
教育立知
辅修英语是Minor。Minor的例句：My major was English，and my minor was business studies，I completed my BA in2004（我的专业是英语，我的辅修科目是商务学习，
whatever引导什么从句
教育立知
whatever引导什么从句主要是看主句中做什么成分。如果是做主语、宾语、表语、同位语，则引导的是名词性从句，意思相当于anything that或everything that。不然就是状语从句，意思相当于no matter what。例如：Whatever he did was right（主语...
passport复数形式
教育立知
passport复数形式 passportspassportn.护照;途径;路子;手段复数： passports例句：I was stopped as I went through passport control. 在经过护照查验卡时，我
have现在分词是什么
教育立知
have的现在分词形式是having，having可以作为名词是持有，动词是have的现在分词。have的第三人称单数为has，过去式为had，过去分词为had。have legs走得快；有耐力have expired已过期have notice接到通知They have他们有1、Happiness is havi...
distraction的形容词形式
教育立知
distraction的形容词形式是disappointed。disappointed的意思是失望的，沮丧的，失意的。disappointed的例句：I was disappointed that Kluge was not there（克
lamnothappybecase什么意思
教育立知
lamnothappybecase的意思是我不开心，因为没有你。这是英文三行情书，这个句子的写法是：I am not happy becase...这个句子中的单词because里面少了一个u（you），这里用了双关，表示我不开心，是因为没有你的意思。happy的意思有“幸福...
whose引导的定语从句例句
教育立知
He is the man whose car was stolen. The book whose cover is missing is mine.It was an island whose name I have forgotten
done代表什么时态
教育立知
done是完成时态。done是do的过去分词形式，一般在完成时态和被动语态中使用。现在完成时态：have(has)been done。过去完成时态：had been done。例句：I'm taken to school by my father every day.我父亲每天送我上学。I was taken to school by my fath...
英语中什么叫介宾结构
教育立知
介宾结构就是介词和宾语所构成的结构，介宾结构在句子中可作后置定语、表语、补足语、状语和主语。例如：后置定语：The man in black is Mr.Zhang。穿黑衣服的人是张先生。表语：He was already in his fifties。他已经五十几岁了。补足...
good比较级怎么写
教育立知
good比较级是better。better的意思是较好的，更好的，能力更强的，更熟练的，更合适的，更得体的。better的例句：I like your interpretation better than the one I was tau
busy比较级怎么写
教育立知
busy比较级是busier。busier的意思是忙碌的，无暇的，忙于(做某事)，人来车往的，熙熙攘攘的。busier的例句：I'm much busier today than I was yesterday（我今天比昨天忙多了）。
五月单词
教育立知
May：n.五月，复数： Mays例句：The last time I saw him was in May. 我上次见到他是在五月份。
い和ぃ有什么区别
教育立知
前者是普通的平假名，后面是一般被用作长音或者片假名时候作为外来语中的i。ぃ在日语里是表示长音的符号。例如：嬉しいぃぃぃ。（常见于漫画。。）
many后加什么much后加什么
教育问答
many 加可数名词，much 不可数名词；much后面接不可数名词，也可以修饰形容词和副词的比较级。many，限定词、代词、形容词、名词，作限定词时意为 许多，作代词时意为 许多；许多人 ，作形容词时意为 许多的 ，作名词时意为 大多数人