to后面加什么for后面加什么
教育问答
首先to和for都是介词，只不过to稍微复杂一些；to要跟动词的不定时式（即原形），因为固定句型 to do sth 做某事；for的话比较简单就介词这种形式，后面就跟名词和动词的ing形式。
有关【for后面加什么】的内容
for后面加什么词to后面加什么词
教育问答
to一般后面接动词原形；for 是介词,后面可以接动词或名词.后面如果接动词的话,就必须是动词ing形式。
for后面加什么动词
教育问答
for是介词，所以后面的动词应变成ing形式。for的用法：表示“当作、作为”；表示理由或原因，意为“因为、由于”；for是英语中非常常见的单词，可用作介词和连词，可译为“为了、倾向于、关于、当作、因为、由于”。
for后面加什么单词
教育问答
for是介词，所以后面的动词应变成ing形式。for的用法：1、表示“当作、作为”。2、表示理由或原因，意为“因为、由于”。for是英语中非常常见的单词，可用作介词和连词。可译为“为了、倾向于、关于、当作、因为、由于”。
for后面加什么格
教育问答
for+宾格。例句：I made it especially for you. 这是我特地为你做的。Shall I order a taxi for you要我给你叫辆出租车吗？Ill call for you at 7 oclock. 我
for后面加什么冠词
教育问答
for后面可以加名词、动词-ing，如果for 表示因为，后面还可以加从句。例句：For the time being its business as usual for consumers. 对于消费者来说暂时一切照常。
for后面加什么词性的词
教育问答
for是介词，介词后面一定用带有名词属性的词，比如名词，代词，动名词（V-ing形式）或动名词短语。for后还可以加时间，引导一段时间，强调时间由始至终，可译为“（时间）长达……”，用于完成时。
for动词的什么形式后面加什么
教育问答
for是介词，介词后面一定用带有名词属性的词，比如名词，代词（代名词），宾语，动名词（V-ing形式）或动名词短语，有时候可以接句子，表示补充。
to和for后面加什么人称
教育问答
to后加人称代词是指别人对这个人称做了什么，对这个人称而言别人做的事是怎样的，具体怎样取决于to前的形容词，for是指这个人称代词对别人做了什么，对别人做的是对他而言是怎样的，怎样的取决于for前的形容词。
give后面加to还是for
教育问答
1.give to英 [ɡv tu] 美 [ɡv tu]把...给某人，表示方向对象介词：to可与位移动词连用,表示动作的运动方向，to含有“向最终目标运动”的意思。2. give for英 [ɡv f(r)] 美 [ɡv fr]也是给，但
give后面加to还是for
教育立知
1.give to英 [ɡv tu] 美 [ɡv tu]把...给某人，表示方向对象介词：to可与位移动词连用,表示动作的运动方向，to含有“向最终目标运动”的意思。2.give for英 [ɡv f(r)] 美 [ɡv fr]也是给，但是
bring后面加to还是for
教育立知
bring后面的介词并不固定，可以说bring sth for sb.(带给某人某物)，也可以说bring sth to sb.(为某人提供某物)，具体如何选择要看具体上下文和语境意思。英语是一种西日耳曼语支，最早被中世纪的英国使用，并因其广阔的殖民地而成...
but后面加逗号吗
教育立知
若but后有主语（无论整个句子有一个或多个主语，主语是否一致），在but之前加逗号。例：McCain ran for president, but I did not vote for him.
hadbetter后面加动词什么形式
教育立知
had better后面加动词原形。had better的意思是（用于建议、警告、威胁、发表意见等）最好。had better的例句：I wish I had better news for you（我多希望能带给你好消息）。
for前面加什么词
教育立知
...又称前置词，是英语中最活跃的词类之一，它表示的是它后面的名词或代词(或相当于名词的其它词类、短语或从句)与其它句子成分的关系。for用作介词，连词，缩写。在作介词的时候，它翻译为（表示对象、用途等）给，对；...
feel后面加什么词性
教育立知
feel后面可以加名词，副词，that引导的宾语从句，形容词。feel后面还可以加like，表示想要。当feel后面加副词时，意思是“什么样地感受着”，所表示的是feel本身的状态，主要强调“感觉”的方式。当feel是感官动词时，其后可...
for加动词ing吗
教育立知
是的，for加动词ing。for是介词，后面加的必须是名词，而不能加动词。遇到了动词，就要把动词变成名词形式，成为动名词，也就是ing形式。for的用法：表示“当作、作为”。如：I like some bread and milk for breakfast。我喜欢把面包...
ask后面加todo还是do
教育立知
ask后面应该是加to do，而不是只加do，ask somebody to do something，这是一个固定搭配，意思是要求某人去做某事。ask后可带直接宾语和间接宾语，如ask his name和ask him。也可带双宾语，但是要注意将间接宾语（指人的词）先放在前面，...
can后面加动词原形吗
教育立知
can在英语中是情态动词，后面加动词原形。例如：Can you help me+to do sth(不定式);Can you help me+do sth(原型)。can用作情态动词、名词、动词，作情态动词时意为“能；能够”，作名词时意为“圆柱形金属容器；罐头”；作动词时意为...
for后面引导什么从句
教育问答
for，只有在作连词（一般表示原因）用时，才引导从句。作介词使用时，不引导从句。例句：He was jailed for life for murder. 他因谋杀罪被终身监禁。Whats for breakfast早餐吃什么？