equipent可数吗
教育立知
...。例句：What can this equipment do for us?这台设备能为我们做什么?But the problem is not only one of equipment.但是这不仅仅是设备的问题。Do you have the right equipment for your farm?你有没有为你的农场采用正确的设备？common equipment.常用设备；常用...
有关【equip好什么双写】的内容
equipment可数吗
教育立知
equipment不可数，当其表示个体时，要用名词或者量词来表数量概念，例如a piece of equipment一件设备、three pieces of equipment三件设备。equipment作名词的意思为设备、器材、配备、装备等，例如camping equipment野营装备、office equipment办公...
equip的过去式和过去分词
教育立知
过去式： equipped过去分词： equipped现在分词： equipping
equipment可数吗
教育问答
Equipment 是不可数名词，表示个体时，要用名词或者量词来表数量概念，正确表示为a piece of equipment，不能说equipments或an equipment。equipment是不可数名词,作“装备”,“设备”解。
equipment是可数还是不可数
教育问答
equipment 是不可数名词equipmentn.设备;器材;配备;装备短语搭配：common equipment 常用设备 ; 常用装备 ; 经常使用装备 ; 常用safety equipment [安全] 安全设备 ; 安全装备 ;
visit为什么不双写
教育问答
因为这是个两个音节的du单词，重音在第一音节［vi］上面，后面虽然是闭音节，但不重读，所以不双写。
draw为什么不双写
教育问答
drawing；结尾是元音字母+辅音字母的，就直接+ing，如draw—drawing，aw是字母组合，联合发一个音，其中w并没有发单独的辅音，所以不用双写。
raining为什么不用双写
教育问答
单词中最后一个字母是单字母辅音，最后一个音节重读，而且前面的元音是个单字母的才双写，复合元音不双写。raining：v.下雨；(使)大量降落，雨点般落下；rain的现在分词
visit为什么不双写
教育立知
因为这是个两个音节的du单词，重音在第一音节［vi］上面，后面虽然是闭音节，但不重读，所以不双写。
begin为什么双写n
教育问答
begin属于以重读闭音节结尾的动词，并且末尾只有一个辅音字母，最后一个字母不是x的动词，所以双写最后一个字母，再加ing。
shopping为什么双写p
教育问答
因为shop是元音（o）加辅音（p），当他变为ing形式时，需要双写后面的p再加ing。shop的现在分词：shopping：n.购物;从商店采买的东西v.去商店买;在商店购物;逛商店;(向警察等)告发记忆技巧：shop 买东西 + ing
begin为什么双写n
教育立知
begin属于以重读闭音节结尾的动词，并且末尾只有一个辅音字母，最后一个字母不是x的动词，所以双写最后一个字母，再加ing。
play为什么不双写y
教育问答
play是非重读闭音节。在动词的现在分词中，只有重读闭音节才须要双写最后一个辅音字母再加ing。闭音节一般是以辅音结尾的。而y是半元音。所以不须要双写最后一个辅音字母再加ing。
fix为什么不用双写x
教育问答
一个元音+一个辅音结尾的重度闭音节双写,fix是两个辅音结尾的,不属于双写.fixv.使固定;安装;决定，确定(日期、时间、数量等);安排;组织；n.(尤指简单、暂时的)解决方法;第三人称单数： fixes；复数： fixes；现在分词：
buying为什么不双写y
教育问答
只有以重读闭音节结尾,才需要双写+ing .闭音节一般是以辅音结尾的.而y是半元音.所以不须要双写最后一个辅音字母再加ing.
sitting为什么要双写t
教育问答
sitting双写t再加ing的原因是为了保持前面一个音节不变成开音节,所以要双写；Sitting又称现在分词，现在分词（present participle）（又称-ing形式，现在进行式) ，是分词的一种，分词又分为现在分词和过去分词，
clean为什么不双写n
教育问答
双写的规则是，重读闭音节中，末尾只有一个辅音字母，前面只有一个元音字母，而clean前面有两个元音字母e和a ，所以不双写n.
swimming为什么要双写m+ing
教育立知
以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母的动词,要双写这一辅音字母,再加-ing.例如：run-running,swim-swimming等.以-al,-er,-ill结尾的动词,即使重音不在最后一个音节上,也要双写,再加-ing 如：tra
stop的过去式为什么要双写
教育问答
英语规则中,遇到末尾是"辅音+元音+辅音" 的结构,双写辅音加上ed。stopv.(使)停止，停下;(使)中断，停止;(使)结束，终止；n.停止;终止;停留;阻止;车站；第三人称单数： stops现在分词： stopping过去式： sto
swim为什么要双写加ing
教育问答
swim是重读闭音节,所以要双写加ing。swimv.游水;游泳;游泳(作为娱乐);游;游动；n.游泳；第三人称单数： swims；现在分词： swimming；过去式： swam；过去分词： swum