visit为什么不双写
教育立知
因为这是个两个音节的du单词，重音在第一音节［vi］上面，后面虽然是闭音节，但不重读，所以不双写。
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visit为什么不双写
教育问答
因为这是个两个音节的du单词，重音在第一音节［vi］上面，后面虽然是闭音节，但不重读，所以不双写。
draw为什么不双写
教育问答
drawing；结尾是元音字母+辅音字母的，就直接+ing，如draw—drawing，aw是字母组合，联合发一个音，其中w并没有发单独的辅音，所以不用双写。
play为什么不双写y
教育问答
play是非重读闭音节。在动词的现在分词中，只有重读闭音节才须要双写最后一个辅音字母再加ing。闭音节一般是以辅音结尾的。而y是半元音。所以不须要双写最后一个辅音字母再加ing。
buying为什么不双写y
教育问答
只有以重读闭音节结尾,才需要双写+ing .闭音节一般是以辅音结尾的.而y是半元音.所以不须要双写最后一个辅音字母再加ing.
clean为什么不双写n
教育问答
双写的规则是，重读闭音节中，末尾只有一个辅音字母，前面只有一个元音字母，而clean前面有两个元音字母e和a ，所以不双写n.
是eating还是eatting
教育立知
...tting，原因eat末尾有一个辅音字母t，因此，这个辅音字母不双写，构成动词ing形式直接加ing即可。例句1.We are eating more and exercising less.我们吃得多了，锻炼却少了。2.See just how much fat and cholesterol you're eating.看看你究竟摄入了多...
visit过去式为什么不双写t
教育问答
这是个两个音节的单词,重音在第一音节上面,后面虽然是闭音节,但不重读,所以不双写.visitv.访问;拜访;看望;参观;访问；n.访问;参观;游览;逗留;看望;(到网站的)访问;碰头;会面；第三人称单数： visits；现在分词： visi
listening为什么不双写n加ing
教育问答
动词加ing时，发音要满足“辅原辅，要重读”的要求，listen的重音不符合要求，所以不用双写。
listen为什么不双写n加ing
教育问答
此处listen，字母E不发音，所以不双写。listening：listen的现在分词v.(注意地)听;倾听;听信;听从;(让对方注意)听着，注意听
fix的过去式为什么不双写x
教育问答
因为fix中i 是元音字母,只有辅音字母加x结尾才双写；fixv.使固定;安装;决定，确定(日期、时间、数量等);安排;组织；n.(尤指简单、暂时的)解决方法;一次用量;困境;窘境；第三人称单数： fixes；复数： fixes；现在分词：
listening为什么不双写n加ing
教育立知
动词加ing时，发音要满足“辅原辅，要重读”的要求，listen的重音不符合要求，所以不用双写。
control不双写行吗
教育问答
不行。control 是以重读闭音节结尾的单词，所以过去式要双写l 。control的过去分词和过去式：controlledadj.十分小心完成的;精心安排的;(受法律或规则)限制的，控制的，管制的;v.指挥;控制;掌管;支配;限制;限定;
control不双写行吗
教育立知
不行。control 是以重读闭音节结尾的单词，所以过去式要双写l 。control的过去分词和过去式：controlledadj.十分小心完成的;精心安排的;(受法律或规则)限制的，控制的，管制的;v.指挥;控制;掌管;支配;限制;限定;
动词变过去式的规则是什么
教育立知
...尾的动词，若以非重读音节结尾，则末尾的字母l双写与不双写均可。其中不双写的是美式拼写。例如travel-travelled/traveled(U.S.)。6、部分以-p结尾的动词同样遵循第5
英语现在分词变化规则是什么
教育立知
...如果动词原形以非重读音节结尾，则末尾的字母l双写与不双写均可；6、部分以-p结尾的动词同样遵循第
raining为什么不用双写
教育问答
单词中最后一个字母是单字母辅音，最后一个音节重读，而且前面的元音是个单字母的才双写，复合元音不双写。raining：v.下雨；(使)大量降落，雨点般落下；rain的现在分词
begin为什么双写n
教育问答
begin属于以重读闭音节结尾的动词，并且末尾只有一个辅音字母，最后一个字母不是x的动词，所以双写最后一个字母，再加ing。
shopping为什么双写p
教育问答
因为shop是元音（o）加辅音（p），当他变为ing形式时，需要双写后面的p再加ing。shop的现在分词：shopping：n.购物;从商店采买的东西v.去商店买;在商店购物;逛商店;(向警察等)告发记忆技巧：shop 买东西 + ing
begin为什么双写n
教育立知
begin属于以重读闭音节结尾的动词，并且末尾只有一个辅音字母，最后一个字母不是x的动词，所以双写最后一个字母，再加ing。