“相鼠有皮”的出处是哪里
教育立知
“相鼠有皮”全诗《相鼠》先秦 佚名相鼠有皮，人而无仪！人而无仪，不死何为？相鼠有齿，人而无止！人而无止，不死何俟？相鼠有体，人而无礼，人而无礼！胡不遄死？
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“相鼠有齿”的出处是哪里
教育立知
“相鼠有齿”全诗《相鼠》先秦 佚名相鼠有皮，人而无仪！人而无仪，不死何为？相鼠有齿，人而无止！人而无止，不死何俟？相鼠有体，人而无礼，人而无礼！胡不遄死？
“相鼠有体”的出处是哪里
教育立知
“相鼠有体”全诗《相鼠》先秦 佚名相鼠有皮，人而无仪！人而无仪，不死何为？相鼠有齿，人而无止！人而无止，不死何俟？相鼠有体，人而无礼，人而无礼！胡不遄死？
“闻鼠有啮声”的出处是哪里
教育立知
“闻鼠有啮声”全诗《霜风》宋代 王令霜风裂寒窗，余响到我床。闻鼠有啮声，不省何物伤。儿呼须我起，顾无灯烛光。伏枕置所念，去梦通扶桑。
相鼠有皮的意思是什么
教育问答
相：视。看看老鼠尚且还有皮。旧指人须知廉耻，要讲礼义。
“胡不遄死”的出处是哪里
教育立知
“胡不遄死”全诗《相鼠》先秦 佚名相鼠有皮，人而无仪！人而无仪，不死何为？相鼠有齿，人而无止！人而无止，不死何俟？相鼠有体，人而无礼，人而无礼！胡不遄死？
“人而无仪”的出处是哪里
教育立知
“人而无仪”全诗《相鼠》先秦 佚名相鼠有皮，人而无仪！人而无仪，不死何为？相鼠有齿，人而无止！人而无止，不死何俟？相鼠有体，人而无礼，人而无礼！胡不遄死？
“不死何为”的出处是哪里
教育立知
“不死何为”全诗《相鼠》先秦 佚名相鼠有皮，人而无仪！人而无仪，不死何为？相鼠有齿，人而无止！人而无止，不死何俟？相鼠有体，人而无礼，人而无礼！胡不遄死？
“人而无止”的出处是哪里
教育立知
“人而无止”全诗《相鼠》先秦 佚名相鼠有皮，人而无仪！人而无仪，不死何为？相鼠有齿，人而无止！人而无止，不死何俟？相鼠有体，人而无礼，人而无礼！胡不遄死？
“不死何俟”的出处是哪里
教育立知
“不死何俟”全诗《相鼠》先秦 佚名相鼠有皮，人而无仪！人而无仪，不死何为？相鼠有齿，人而无止！人而无止，不死何俟？相鼠有体，人而无礼，人而无礼！胡不遄死？
“人而无礼”的出处是哪里
教育立知
“人而无礼”全诗《相鼠》先秦 佚名相鼠有皮，人而无仪！人而无仪，不死何为？相鼠有齿，人而无止！人而无止，不死何俟？相鼠有体，人而无礼，人而无礼！胡不遄死？
人而无礼的上一句是什么
教育立知
“人而无礼”全诗《相鼠》先秦 佚名相鼠有皮，人而无仪！人而无仪，不死何为？相鼠有齿，人而无止！人而无止，不死何俟？相鼠有体，人而无礼，人而无礼！胡不遄死？
梧什么五什么的词语有哪些?
教育立知
...【解释】梧鼠：即“鼯鼠”，为鼣鼠之误；五技：据说鼫鼠有五种技能。比喻技能多而不精，于事无益。【出处】《荀子·劝学》：“腾蛇无足而飞，梧鼠五技而穷。”
“霜风裂寒窗”的出处是哪里
教育立知
“霜风裂寒窗”全诗《霜风》宋代 王令霜风裂寒窗，余响到我床。闻鼠有啮声，不省何物伤。儿呼须我起，顾无灯烛光。伏枕置所念，去梦通扶桑。
“余响到我床”的出处是哪里
教育立知
“余响到我床”全诗《霜风》宋代 王令霜风裂寒窗，余响到我床。闻鼠有啮声，不省何物伤。儿呼须我起，顾无灯烛光。伏枕置所念，去梦通扶桑。
“顾无灯烛光”的出处是哪里
教育立知
“顾无灯烛光”全诗《霜风》宋代 王令霜风裂寒窗，余响到我床。闻鼠有啮声，不省何物伤。儿呼须我起，顾无灯烛光。伏枕置所念，去梦通扶桑。
“去梦通扶桑”的出处是哪里
教育立知
“去梦通扶桑”全诗《霜风》宋代 王令霜风裂寒窗，余响到我床。闻鼠有啮声，不省何物伤。儿呼须我起，顾无灯烛光。伏枕置所念，去梦通扶桑。
“儿呼须我起”的出处是哪里
教育立知
“儿呼须我起”全诗《霜风》宋代 王令霜风裂寒窗，余响到我床。闻鼠有啮声，不省何物伤。儿呼须我起，顾无灯烛光。伏枕置所念，去梦通扶桑。
“不省何物伤”的出处是哪里
教育立知
“不省何物伤”全诗《霜风》宋代 王令霜风裂寒窗，余响到我床。闻鼠有啮声，不省何物伤。儿呼须我起，顾无灯烛光。伏枕置所念，去梦通扶桑。
“伏枕置所念”的出处是哪里
教育立知
“伏枕置所念”全诗《霜风》宋代 王令霜风裂寒窗，余响到我床。闻鼠有啮声，不省何物伤。儿呼须我起，顾无灯烛光。伏枕置所念，去梦通扶桑。