“不化秋柏食”的出处是哪里
教育立知
“不化秋柏食”全诗《七禽咏》宋代 刘学箕姑恶姑恶家道立，汝为人妇供妇职。妇德妇功汝不能，抱恨殁身空怨抑。不化秋柏食，不化山头石。化作春鸟鸣，号呶何苦极。
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“不化山头石”的出处是哪里
教育立知
“不化山头石”全诗《七禽咏》宋代 刘学箕姑恶姑恶家道立，汝为人妇供妇职。妇德妇功汝不能，抱恨殁身空怨抑。不化秋柏食，不化山头石。化作春鸟鸣，号呶何苦极。
不化是什么意思
教育问答
意思是：不变。 不朽烂。不化是一个汉语词语，读音是bù huà，意思是不变，不朽烂，出自《列子·天瑞》。
不化的意思是什么
教育问答
(1).不变。《列子·天瑞》：“不化者能化化。” 晋郭璞 《游仙诗》之四：“ 淮海 变微禽，吾生独不化。”(2).不朽烂。
梗顽不化是什么意思
教育问答
意思是：谓十分顽固，无法感化。梗顽不化 一个s成语，拼音gěng wán bù huà，指十分顽固，无法感化。
顽固不化的意思是什么
教育问答
(1).昏昧保守，固执而不知变通。《文明小史》第六回：“卑府从前在那府里，也做过一任知县，地方上的百姓，极其顽固不化。” 克非 《春潮急》十五：“父亲依旧顽固不化，不仅不同意入社，连小组会也拒绝去参加。”(2).指坚持错误，不肯改悔。 续范
食古不化的意思是什么
教育问答
指学了古代的知识,不善于理解和应用,跟吃了东西不能消化一样定欲为古人而食古不化,画虎不成,刻舟求剑之类也。——清· 陈撰《玉儿山房画外录》载 恽向《题自作画册》我们这位朱老伯一辈子就是误 在这经书上头,
梗顽不化的意思是什么
教育问答
谓十分顽固，无法感化。《续儿女英雄传》第一回：“目下 山东 有名緑林，可知道他们形状否；内中可有能劝化改行的，还有梗顽不化，本事十分利害的否？要一一请教。”中国近代史资料丛刊《辛亥革命·人民反清斗争资料·山西交城文水两县乡民暴动》：“ 孟
顽梗不化的意思是什么
教育问答
犹顽固不化。 曹亚伯 《武昌日知会之破案》：“世之顽梗不化，腐旧自甘，而与新世界为仇者，究非其罪，实其有所不知也。” 郭沫若 《棠棣之花》第三幕第一场：“ 山坚 ，你往年同 严仲子 做过朋友，他的顽梗不化，你是明白的。”参见“ 顽固不化 ”
执而不化的意思是什么
教育问答
固执己见，不知变通。《庄子·人间世》：“将执而不化，外合而内不訾，其庸詎可乎？” 郭象 注：“故守其本意也。” 王先谦 集解引 成玄英 云：“自以为是。”
耳食不化的意思是什么
教育问答
指没有经过思考，轻信听来的话。
泥古不化的意思是什么
教育问答
拘守古代的成规或古人的说法而不知变通。 清梁章鉅 《退庵随笔·知兵》：“兵家成书具在，师心自用者非，泥古不化者亦非。” 郑观应 《盛世危言·学校上》：“彼泥古不化，詆为异学，甘守固陋以受制于人者，皆未之思耳。” 郭沫若 《今昔集·＜屈原·招
愚顽不化的意思是什么
教育问答
愚顽不化愚顽不化
食而不化的意思是什么
教育问答
◎ 食而不化 sh rb hu 吃下去不消化。比喻对所学的知识未能理解,不会运用
食生不化的意思是什么
教育问答
谓生吞活剥，不善灵活运用。 清阎尔梅 《＜破山和尚语录＞序》：“惊人，恐其不根也；援古，恐其食生不化也。” 清张谦宜 《絸斋诗谈·统论上》：“凡物之精者必变……即如诗家临摹 老杜 ，岂少名手，然食生不化，反受其累。”亦省作“ 食生 ”。 清
终年不化的意思是什么
教育立知
终年不化的意思是：终指始至终的整段时间。终的释义有最后，末了，跟始相对，指人死，终归，到底，自始至终的整段时间，姓。终，将丝线缠紧，字形采用糸作边旁，采用冬作声旁。一、终的释义1、最后;末了(跟始"相对...
“化作春鸟鸣”的出处是哪里
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“化作春鸟鸣”全诗《七禽咏》宋代 刘学箕姑恶姑恶家道立，汝为人妇供妇职。妇德妇功汝不能，抱恨殁身空怨抑。不化秋柏食，不化山头石。化作春鸟鸣，号呶何苦极。
“号呶何苦极”的出处是哪里
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“号呶何苦极”全诗《七禽咏》宋代 刘学箕姑恶姑恶家道立，汝为人妇供妇职。妇德妇功汝不能，抱恨殁身空怨抑。不化秋柏食，不化山头石。化作春鸟鸣，号呶何苦极。
“姑恶姑恶家道立”的出处是哪里
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“姑恶姑恶家道立”全诗《七禽咏》宋代 刘学箕姑恶姑恶家道立，汝为人妇供妇职。妇德妇功汝不能，抱恨殁身空怨抑。不化秋柏食，不化山头石。化作春鸟鸣，号呶何苦极。
“汝为人妇供妇职”的出处是哪里
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“汝为人妇供妇职”全诗《七禽咏》宋代 刘学箕姑恶姑恶家道立，汝为人妇供妇职。妇德妇功汝不能，抱恨殁身空怨抑。不化秋柏食，不化山头石。化作春鸟鸣，号呶何苦极。