颤音是什么意思
教育问答
意思是： 为增加嗓音或乐音的表现力而加的轻微的震颤效果,由所发音的微小快速的音高变化构成颤音（Vibrato）是指在运弓的同时把一指按在琴弦上，相邻的二指在弦上富有弹性的一起一落，得出一种连续交替出现的特殊音响效果。如果我们在运弓的同时把一
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颤音的意思是什么
教育问答
为增加嗓音或乐音的表现力而加的轻微的震颤效果,由所发音的微小快速的音高变化构成
“不用力如山”的出处是哪里
教育立知
“不用力如山”全诗《送陈秀才赴举兼寄韩舍人》唐代 贯休主圣臣贤日，求名莫等闲。直须诗似玉，不用力如山。草白兵初息，年丰驾已还。凭将安养意，一说向曾颜。
“犹恨东风用力轻”的出处是哪里
教育立知
“犹恨东风用力轻”全诗《咏不开牡丹》宋代 陈著一种仙根自洛阳，春深何事不花生。芳心未必全羞涩，犹恨东风用力轻。
“子今用力薄”的出处是哪里
教育立知
“子今用力薄”全诗《暨阳居四首》宋代 王令自吾暨阳居，已见月四周。流年不我谋，寒暑忽已遒。老来何足叹，苟死固可羞。子今用力薄，暮齿将何收。
“不要青春闲用力”的出处是哪里
教育立知
“不要青春闲用力”全诗《惜双双（墨梅）》宋代 仲殊庾岭香前亲写得。子细看，粉匀无迹。月殿休寻觅。姑射人来，知是曾相识。不要青春闲用力。也会寄、江南信息。著意应难摘。留与梨花，比并真颜色。
“学者能用力”的出处是哪里
教育立知
“学者能用力”全诗《诫子》宋代 何梦桂鲁语诲时羽，商书称时敏。一字该二义，学者盍重省。又日新其德，成汤常自儆。三月不违仁，颜子独深领。今日或因循，明日澡即新。前月或断续，此月或断续，此月复即仁。圣贤惜...
“学方用力须千百”的出处是哪里
教育立知
“学方用力须千百”全诗《送王去非入饷幕》宋代 刘宰春归花药尚红酣，送子脂车马在骖。幕画向来多实用，事机今可付常谈。学方用力须千百，事或当仁勿二三。别后欲知渔钓处，五湖天水共澄涵。
“若为用力地”的出处是哪里
教育立知
“若为用力地”全诗《永邑杨君鉴子明譬斋读书将从事於古人为己之》宋代 陈文蔚人性靡不善，因物始有迁。本体遭剥蚀，如鉴尘所昏。畴昔均秉彝，善端本绵绵。既茂闲邪功，诚心所由存。若为用力地，格物居其先。万珠一...
“著鞭还用力”的出处是哪里
教育立知
“著鞭还用力”全诗《牧歌寄谦牧翁》宋代 王柏山前群羊儿，群羊化为石。山后谦牧翁，双牛挂虚壁。仙佛道不同，妙处各自得。我来牧坡上，牧翁已牧出。风行麦浪高，日暖柳阴直。沙平草正软，隔林数声笛。试问翁牧意，...
重力的反作用力是什么力
教育立知
重力的反作用力是地球对物体的吸引力产生的一个与重力等大反向的分力。作用力与反作用力的作用点必须在不同的物体上,所以重力的反作用力作用点在地球上，可以说是人对地球万有引力的一个分力,另一个分力则是地球绕物...
“画手非用力”的出处是哪里
教育立知
“画手非用力”全诗《观瀑布图》宋代 刘宰仰观山模糊，俯视山历历。见卑不见高，此恨通今昔。观者笑且言，画手非用力。安知画工心独苦，世上悠悠几人识。君看白練飞，杳不见来迹。疑从九霄中，直下姿喷激。六月天无...
“程劳用力寡”的出处是哪里
教育立知
“程劳用力寡”全诗《寄题安福凤林桥》宋代 王洋二年庐陵城，不踏安成野。但闻古侯封，活壤富书社。剸烦或容容，书考乃下下。韩君令安成，政事饰儒雅。考实见功多，程劳用力寡。邑南横工溪，春流夏湍泻。舆梁久费支...
“日能自用力”的出处是哪里
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“日能自用力”全诗《送家自昭慈湖山长》宋代 方回我身即此庵，要识一个自。自心为庵主，太阳了不二。太阳本常明，天半隔以地。朝红正昼白，暮夜黄黑异。其明未尝减，西没复东出。此心亦如此，外物为之累。去蔽实在...
“用力多者收功远”的出处是哪里
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“用力多者收功远”全诗《司马光好学》宋代 朱熹司马温公幼时，患记问不若人。群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵。或...
“千尺苍筠用力多”的出处是哪里
教育立知
“千尺苍筠用力多”全诗《蜀江和周昞仲百丈韵》宋代 李曾伯欲知峡路打滩涡，千尺苍筠用力多。进退不烦篙影动，东西惟听柁师呵。命垂一缕惟天耳，力挽千钧如水何。争似钱塘江上路，夜深柔橹听吴歌。
“子今用力苦先我”的出处是哪里
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“子今用力苦先我”全诗《再次韵》宋代 魏了翁我尝妄意於古人，子今用力苦先我。安得从容长似今，借子玉匙发关锁。
“用力曰功”的出处是哪里
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“用力曰功”全诗《高祖功臣侯者年表》两汉 司马迁正义高祖初定天下，表明有功之臣而侯之，若萧、曹等。 太史公曰：古者人臣功有五品，以德立宗庙、定社稷曰勋，以言曰劳，用力曰功，明其等曰伐，积日曰阅。封爵之誓...
“空恁区区用力粗”的出处是哪里
教育立知
“空恁区区用力粗”全诗《南乡子 诫人礼拜》元代 王哲堪叹这顽夫。空恁区区用力粗。五体相逢投地面，休遇。尚自劳劳礼假躯。在道本虚无。玄里藏玄妙不敷。内有元光人不识，唯吾。日日观瞻
“世事无端用力难”的出处是哪里
教育立知
“世事无端用力难”全诗《守郑易陈方及境改信都过大名书呈吕太尉》宋代 李复淮阳闭合欲偷閒，新捧除书墨未乾。五日御风方假翼，两河试郡别移官。生缘有定随流易，世事无端用力难。今日得陪门下客，一枝容息便心安。