有关【量度是什么意思】的内容

量度的意思是什么

教育问答

对某种不能直接测量、观察或表现的东西进行测量或指示的手段

“异时量度更何如”的出处是哪里

教育立知

“异时量度更何如”全诗《送丁明府赴紫溪任》唐代 罗隐金徽玉轸肯躇蹰,偶滞良途半月馀。楼上酒阑梅拆后,马前山好雪晴初。栾公社在怜乡树,潘令花繁贺版舆。县谱莫辞留旧本,异时量度更何如。

“休疑宝尺难量度”的出处是哪里

教育立知

“休疑宝尺难量度”全诗《天台瀑布》唐代 曹松万仞得名云瀑布,远看如织挂天台。休疑宝尺难量度,直恐金刀易剪裁。喷向林梢成夏雪,倾来石上作春雷。欲知便是银河水,堕落人间合却回。

“壶席谨量度”的出处是哪里

教育立知

“壶席谨量度”全诗《张明叔兄弟雨中见弄水轩投壶财酒薄暮而散斗》宋代 司马光喜君午际来,凉雨正纷泊。呼奴扫南轩,壶席谨量度。轩前红薇开,蒙下鸣泉落。必争如五射,有礼异六博。求全怯垂成,倒置畏反跃。虽无百...

“绳墨困量度”的出处是哪里

教育立知

“绳墨困量度”全诗《送杨辟秀才》宋代 欧阳修吾奇曾生者,始得之太学。初谓独轩然,百鸟而一鹗。既又得杨生,群兽出麟角。乃知天下下,所识惭未博。杨生初谁师,仁义而礼乐。天姿朴且茂,美不待追琢。始来读其文。...

“量度分寻尺”的出处是哪里

教育立知

“量度分寻尺”全诗《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》宋代 张耒战国韩余壤,王畿汉旧京。南围山峙秀,东泛洛浮清。女几荒遗庙,宜阳认故城。千秋迷佩玦,百战有榛荆。路失三乡驿,岗余世祖营。山疑熊耳甲,墓记赤...

“笑指飞烟量度高”的出处是哪里

教育立知

“笑指飞烟量度高”全诗《和秀实别寄二篇》宋代 王洋世德联绵自汉朝,元功当日说萧曹。营分细柳威名重,笑指飞烟量度高。文挟素勋谁与敌,诗推馀事尚称豪。了知三阮逃名久,恐被名牵未可逃。

“群儿锐奋不量度”的出处是哪里

教育立知

“群儿锐奋不量度”全诗《冬阴寄满子权》宋代 王令玄云载雨惜不下,北风吹急水相黏。周遮覆盖不通透,锢结已厚难披燖。微阳未复老阴壮,计去暖律时犹淹。青天何可一日失,渐恐此去无由瞻。日驭自惧不得脱,略出急入...

米尺是什么尺子

教育立知

...米和毫米刻度。米尺是由木制或者塑料制成,只有一米的量度长度,不可曲;而皮尺是由塑料等材料制,一米到两米不等,可曲,用于裁衣,也可用于体育教学(跳远、掷铅球时测量长度);而卷尺是由金属等材料制,3-5米不...

热传递的热指的是什么

教育立知

...都是系统能量传递的一种形式,并可作为系统能量变化的量度。在热传递的过程中,实质上是能量转移的过程,而热量就是能量转换的一种量度。热传递的实质

area可数吗

教育立知

...意思是“面积”,此时是不可数名词,指物体表面的范围或量度或某

毫米分米厘米米从小到大怎么排列

教育立知

...千米。长度是一维空间的度量,为点到点的距离。通常在量度二维空间中量度线段边长时,称呼长度数值较大的为长,不比其值大或者在“侧边”的为宽。所以宽度其实也是长度量度的一种,故此在三维空间中量度“垂直长度”...

伏安是什么单位

教育立知

...一个单位的安培之间的乘积,在直流电中作为功率的"量度",在交流电中作为表现功率的量度。伏安是“视在功率”单位,其值就是电压与电流之积,瓦是“有功功率”单位。在直流电路中或纯电阻交流负载中,二者值相...

measure是什么意思

教育立知

measure英音[ˈmeʒə(r)]美音[ˈmɛʒɚ]【中文释义】n.测量,测度;措施;程度;尺寸;vt.测量;估量;vi.测量;测量(大小,容量,尺寸等)。【英文释义】Noun:any maneuver made as part of progress toward a goal;"the situation called for strong me...

物理中magnitude是什么

教育立知

物理中magnitude是数量级的意思。数量级用来量度或估计某些物理量大小的一种概念,当一个物理量的数值写成以10为底的指数表达式时,指数的数目就是这个物理量的数量级。

小学质量和重量一样吗

教育立知

...概念。质量是物体所具有的一种物理属性,是物质的量的量度,它是一个正的标量。重量是物体受重力的大小的度量,重量和质量不同,它的单位是牛顿,它是一种物体的基本属性。质量是物理学中的一个基本概念,它的含义和...

体重指数怎么算

教育立知

...着科技进步,如今的体重指数值只是一个参考值。要真正量度病人是否肥胖,还需要利用其它方式量度病人的阻抗,

空气有质量吗

教育立知

...正的标量,是物体所具有的一种物理属性,是物质的量的量度。自然界中的任何物质既有惯性质量又有引力质量。这里所说的“物质”是自然界中的天体和星系、宏观物体和电磁场、微观世界的基本粒子等的总称。在牛顿力学中...

热量与什么有关

教育立知

...发生的两种不同的能量传递形式,是不同形式能量传递的量度,它们都与状态变化的中间过程有关,因而不是系统状态的

0度为什么用degrees

教育立知

degree做温度单位的时候是永远以degrees形式出现的,无论前面的数值是多少。degree n.度,度数(角的量度单位);度数(温度单位);程度复数: degrees