赓酬是什么意思
教育问答
意思是：谓以诗歌与人相赠答。赓酬，是一个汉语词汇，拼音为gēng chóu，释义为以诗歌与人相赠答。
有关【重酬是什么意思】的内容
奉酬是什么意思
教育问答
意思是：酬答。奉酬是一个汉语词语，读音是fèng chóu，是指酬答。
交酬是什么意思
教育问答
意思是：互相赠礼应酬。《国语·周语中》：“交酬好货皆厚。” 韦昭 注：“交酬，相酬之币。”唐 韩愈 《祭郴州李使君文》：“忆交酬而迭舞，奠单杯而哭柩。”
酢酬是什么意思
教育问答
意思是：宾主相互敬酒。酢酬是汉语词汇，读音为cù chóu，意思是宾主相互敬酒。
“反刃相酬是匹夫”的出处是哪里
教育立知
“反刃相酬是匹夫”全诗《春秋战国门·荆轲》唐代 周昙反刃相酬是匹夫，安知突骑驾群胡。有心为报怀权略，可在於期与地图。
“习生重酬对”的出处是哪里
教育立知
“习生重酬对”全诗《安公》唐代 灵一弥天称圣哲，象法初繄赖。弘道识行藏，匡时知进退。秦王轻与举，习生重酬对。学文古篆中，义显心经内。法服应华夏，金言流海岱。西方浮云间，更陪龙华会。
青翠欲流什么意思
教育立知
...》：“西望佷山诸岭，重峰叠秀，青翠相临。”孟浩然《重酬李少府见赠》：“还看后凋色，青翠有松筠。”蒋一葵
冯什么已什么的词语有哪些?
教育立知
...或表示年寿老迈。同“冯唐易老”。【出处】唐·王维《重酬苑郎中》诗：“扬子《解嘲》徒自遣，冯唐已老复何
“可在於期与地图”的出处是哪里
教育立知
“可在於期与地图”全诗《春秋战国门·荆轲》唐代 周昙反刃相酬是匹夫，安知突骑驾群胡。有心为报怀权略，可在於期与地图。
“有心为报怀权略”的出处是哪里
教育立知
“有心为报怀权略”全诗《春秋战国门·荆轲》唐代 周昙反刃相酬是匹夫，安知突骑驾群胡。有心为报怀权略，可在於期与地图。
“安知突骑驾群胡”的出处是哪里
教育立知
“安知突骑驾群胡”全诗《春秋战国门·荆轲》唐代 周昙反刃相酬是匹夫，安知突骑驾群胡。有心为报怀权略，可在於期与地图。
“五行将禁火”的出处是哪里
教育立知
“五行将禁火”全诗《重酬李少府见赠》唐代 孟浩然养疾衡檐下，由来浩气真。五行将禁火，十步任寻春。致敬惟桑梓，邀欢即主人。回看后凋色，青翠有松筠。
“由来浩气真”的出处是哪里
教育立知
“由来浩气真”全诗《重酬李少府见赠》唐代 孟浩然养疾衡檐下，由来浩气真。五行将禁火，十步任寻春。致敬惟桑梓，邀欢即主人。回看后凋色，青翠有松筠。
“致敬惟桑梓”的出处是哪里
教育立知
“致敬惟桑梓”全诗《重酬李少府见赠》唐代 孟浩然养疾衡檐下，由来浩气真。五行将禁火，十步任寻春。致敬惟桑梓，邀欢即主人。回看后凋色，青翠有松筠。
“青翠有松筠”的出处是哪里
教育立知
“青翠有松筠”全诗《重酬李少府见赠》唐代 孟浩然养疾衡檐下，由来浩气真。五行将禁火，十步任寻春。致敬惟桑梓，邀欢即主人。回看后凋色，青翠有松筠。
“弥天称圣哲”的出处是哪里
教育立知
“弥天称圣哲”全诗《安公》唐代 灵一弥天称圣哲，象法初繄赖。弘道识行藏，匡时知进退。秦王轻与举，习生重酬对。学文古篆中，义显心经内。法服应华夏，金言流海岱。西方浮云间，更陪龙华会。
“匡时知进退”的出处是哪里
教育立知
“匡时知进退”全诗《安公》唐代 灵一弥天称圣哲，象法初繄赖。弘道识行藏，匡时知进退。秦王轻与举，习生重酬对。学文古篆中，义显心经内。法服应华夏，金言流海岱。西方浮云间，更陪龙华会。
“金言流海岱”的出处是哪里
教育立知
“金言流海岱”全诗《安公》唐代 灵一弥天称圣哲，象法初繄赖。弘道识行藏，匡时知进退。秦王轻与举，习生重酬对。学文古篆中，义显心经内。法服应华夏，金言流海岱。西方浮云间，更陪龙华会。
“西方浮云间”的出处是哪里
教育立知
“西方浮云间”全诗《安公》唐代 灵一弥天称圣哲，象法初繄赖。弘道识行藏，匡时知进退。秦王轻与举，习生重酬对。学文古篆中，义显心经内。法服应华夏，金言流海岱。西方浮云间，更陪龙华会。
“养疾衡檐下”的出处是哪里
教育立知
“养疾衡檐下”全诗《重酬李少府见赠》唐代 孟浩然养疾衡檐下，由来浩气真。五行将禁火，十步任寻春。致敬惟桑梓，邀欢即主人。回看后凋色，青翠有松筠。