有关【越人歌出自哪里】的内容

“哀怨越人歌”的出处是哪里

教育立知

“哀怨越人歌”全诗《姚江舟中》宋代 释文珦江潮远入河,几度此经过。浦溆渔船聚,泥涂蟹穴多。缠绵吴客恨,哀怨越人歌。一曲头堪白,频闻可奈何。

越人歌翻译

教育立知

《越人歌》原文:今夕何夕兮,搴舟中流。今日何日兮,得与王子同舟。蒙羞被好兮,不訾诟耻。心几烦而不绝兮,得知王子。山有木兮木有枝,心悦君兮君不知。《越人歌》译文:今晚是怎样的晚上啊我驾着小舟在河上漫游。...

“不堪重省越人歌”的出处是哪里

教育立知

“不堪重省越人歌”全诗《双调望江南(赋所见)》宋代 刘辰翁长欲语,欲语又蹉跎。已是厌听夷甫颂,不堪重省越人歌。孤负水云多。羞拂拂,懊恼自摩挲。残烛不教人径去,断云时有泪相和。恨恨欲如何。

“越人歌断棹先回”的出处是哪里

教育立知

“越人歌断棹先回”全诗《登黄鹤楼怀古兼寄潘豳老昆仲》宋代 贺铸汉大将军楚国材,半生倦韵浼尘埃。徐夫人匕首安在,丁令威华表归来。紫府无踪劳彷像,白云有待久裴徊。楼标空阔天垠露,川势从横地纽开。陇鸟赋成洲...

“岂不胜越人歌来何暮”的出处是哪里

教育立知

“岂不胜越人歌来何暮”全诗《贺顽极和尚住越州光孝》宋代 释绍昙越王城北唐朝寺,千间老屋摧风雨。塔影凌空落鉴湖,劫初铃子丁东语。久无本色住山人,愁杀檀门许元度。剥否穷时复泰来,选差铁面顽翁住。倒携无柄苕...

木兮木有枝

教育立知

...木有枝,心悦君兮君不知。悦:喜欢。出自先秦佚名的《越人歌》,歌中唱出了越人对子皙的那种深沉真挚的爱恋之情,歌词声义双关,委婉动听。是我国最早的译

所有晴雨都同舟出自哪里

教育立知

...。“风雨同舟”一词出自《孙子·九地》中:“夫吴人与越人相恶也,当其同舟共济,遇风,其相救也如左右手”一句,比喻共同患难。资料拓展《孙子·九地》也叫《孙子兵法·九地篇》,是春秋时期兵法家孙武创作的一篇散文...

“得知王子”的出处是哪里

教育立知

“得知王子”全诗《越人歌》先秦 佚名今夕何夕兮,搴舟中流。今日何日兮,得与王子同舟。蒙羞被好兮,不訾诟耻。心几烦而不绝兮,得知王子。山有木兮木有枝,心悦君兮君不知。

“几度此经过”的出处是哪里

教育立知

“几度此经过”全诗《姚江舟中》宋代 释文珦江潮远入河,几度此经过。浦溆渔船聚,泥涂蟹穴多。缠绵吴客恨,哀怨越人歌。一曲头堪白,频闻可奈何。

“今日何日兮”的出处是哪里

教育立知

“今日何日兮”全诗《越人歌》先秦 佚名今夕何夕兮,搴舟中流。今日何日兮,得与王子同舟。蒙羞被好兮,不訾诟耻。心几烦而不绝兮,得知王子。山有木兮木有枝,心悦君兮君不知。

“搴舟中流”的出处是哪里

教育立知

“搴舟中流”全诗《越人歌》先秦 佚名今夕何夕兮,搴舟中流。今日何日兮,得与王子同舟。蒙羞被好兮,不訾诟耻。心几烦而不绝兮,得知王子。山有木兮木有枝,心悦君兮君不知。

“不訾诟耻”的出处是哪里

教育立知

“不訾诟耻”全诗《越人歌》先秦 佚名今夕何夕兮,搴舟中流。今日何日兮,得与王子同舟。蒙羞被好兮,不訾诟耻。心几烦而不绝兮,得知王子。山有木兮木有枝,心悦君兮君不知。

“江潮远入河”的出处是哪里

教育立知

“江潮远入河”全诗《姚江舟中》宋代 释文珦江潮远入河,几度此经过。浦溆渔船聚,泥涂蟹穴多。缠绵吴客恨,哀怨越人歌。一曲头堪白,频闻可奈何。

“浦溆渔船聚”的出处是哪里

教育立知

“浦溆渔船聚”全诗《姚江舟中》宋代 释文珦江潮远入河,几度此经过。浦溆渔船聚,泥涂蟹穴多。缠绵吴客恨,哀怨越人歌。一曲头堪白,频闻可奈何。

“泥涂蟹穴多”的出处是哪里

教育立知

“泥涂蟹穴多”全诗《姚江舟中》宋代 释文珦江潮远入河,几度此经过。浦溆渔船聚,泥涂蟹穴多。缠绵吴客恨,哀怨越人歌。一曲头堪白,频闻可奈何。

“缠绵吴客恨”的出处是哪里

教育立知

“缠绵吴客恨”全诗《姚江舟中》宋代 释文珦江潮远入河,几度此经过。浦溆渔船聚,泥涂蟹穴多。缠绵吴客恨,哀怨越人歌。一曲头堪白,频闻可奈何。

“一曲头堪白”的出处是哪里

教育立知

“一曲头堪白”全诗《姚江舟中》宋代 释文珦江潮远入河,几度此经过。浦溆渔船聚,泥涂蟹穴多。缠绵吴客恨,哀怨越人歌。一曲头堪白,频闻可奈何。

“频闻可奈何”的出处是哪里

教育立知

“频闻可奈何”全诗《姚江舟中》宋代 释文珦江潮远入河,几度此经过。浦溆渔船聚,泥涂蟹穴多。缠绵吴客恨,哀怨越人歌。一曲头堪白,频闻可奈何。

“孤负水云多”的出处是哪里

教育立知

“孤负水云多”全诗《双调望江南(赋所见)》宋代 刘辰翁长欲语,欲语又蹉跎。已是厌听夷甫颂,不堪重省越人歌。孤负水云多。羞拂拂,懊恼自摩挲。残烛不教人径去,断云时有泪相和。恨恨欲如何。