“豆荚恶肥田”的出处是哪里
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“豆荚恶肥田”全诗《治圃杂书二十首》宋代 方回花有如罂粟,能同橘不迁。茄藤宜硬地,豆荚恶肥田。元勰齐民术,夷吾土物篇。园丁初未读,口诀自相传。
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“豆荚恶肥田”全诗《治圃杂书二十首》宋代 方回花有如罂粟,能同橘不迁。茄藤宜硬地,豆荚恶肥田。元勰齐民术,夷吾土物篇。园丁初未读,口诀自相传。
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“豆荚繁多栗穗长”全诗《秋日田家》宋代 文同淘漉沟源筑野塘,满坡烟草卧牛羊。今年且喜输官办,豆荚繁多栗穗长。
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“麦髯豆荚雨生肥”全诗《春暮》宋代 无名氏麦髯豆荚雨生肥,闲绿园林粉蝶飞。剩置好花安四壁,不教人道是春归。
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“雨打荒篱豆荚垂”全诗《访龙井山中村叟》宋代 叶绍翁雨打荒篱豆荚垂,柴门未启立多时。客来自掘蹲鸱煮,旋拾枯松三数枝。
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“豆荚亦可摘”全诗《秋晚杂书三十首》宋代 方回君子食己德,小人食己力。万卷空自读,一钱终不直。使此腹无书,讵可登仕籍。艰难一饭故,展转百忧集。前臑不复梦,归灌畦数席。芋自已足掘,豆荚亦可摘。所烹无不美...
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“豆荚离离映版扉”全诗《九月初郊行》宋代 陆游九月吴中尚裌衣,江郊策马踏斜晖。荞花漫漫连山路,豆荚离离映版扉。苍兔避鹰投涧去,黄鹌脱网傍人飞。农家光景关心事,不为无才也合归。
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“芋魁豆荚太平人”全诗《又敬和还家自喜》宋代 洪咨夔溪山鱼鸟识车尘,风日温明试小春。黄帽青鞋安乐法,芋魁豆荚太平人。接篱倒着情怀放,蓬沓逢迎气味真。儿亦梦牵潭上菊。和香细嚼胜猩唇。
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“饱雨豆荚肥”全诗《秋光》宋代 释文珦昔人苦悲秋,我独爱秋色。无云天万里,远峤出寒碧。枫林叶如丹,溪水清见石。饱雨豆荚肥,经霜栗包拆。连畴稻正黄,冒野荞亦白。篱菊忽盈氢,山萸又堪摘。日月如过鸟,良辰敢...
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“豆荚圆且小”全诗《元修菜》宋代 苏轼彼美君家菜,铺田绿茸茸。豆荚圆且小,槐芽细而丰。种之秋雨余,擢秀繁霜中。欲花而未萼,一一如青虫。是时青裙女,采撷何匆匆。烝之复湘之,香色蔚其饛。点酒下盐豉,缕橙芼...
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“笾实傍篱收豆荚”全诗《上章纳禄恩畀外祠遂以五月初东归》宋代 陆游黄纸淋漓字似鸦,即今真个是还家。园庐渐近湖山好,邻曲来迎鼓笛哗。笾实傍篱收豆荚,盘蔬临水采芹芽。皇家养老非忘汝,不必青门学种瓜。
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豆类的果实。也说豆角儿主要用作菜肴 外皮、壳或荚;尤指干外皮、干壳、干荚拿猪所吃的豆荚充饥
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豆荚旅馆(Pod hotel),在美国纽约,那些提供小如“豆荚”客房的旅馆越来越受欢迎。它们的最大优势是价格相对便宜。即使空间狭窄,其巧妙的布局、完善的设施仍能吸引众多房客。
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《一个豆荚里的五粒豆》告诉我们要坚强,就是因为这粒豌豆可以从缝隙里长出来,让女孩也相信,她也能好起来。《一个豆荚里的五粒豆》是安徒生创作于1853年的一篇童话。通过描写五粒豆子的经历,来赞叹生活,描写了五...
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去sciencedirect,springerlink等外文数据库下载或者到知网、维普等中文数据库下载或者在校园网免费获取,校园网外可以利用Google学术搜索等。
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文献的DOI是用来标识在数字环境中的内容对象,也就是说文献的DOI可以用来标识该文献的代码,文献的DOI可以进入Google的主页中搜索,点击搜索结果进入该文献的出处,就可以成功的找到了该文献的出处。
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“世间找誉苦未定”全诗《试墨》宋代 钱时玉藏顽石藕出泥,物以质就知者稀。世间找誉苦未定,楮君不言公是非。
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喜欢找借口的孩子,说明孩子不想承担后果,不想承担责任,总是躲避,害怕被惩罚,所以会撒谎找借口,这个习惯很不好,家长一定要抓住契机好好教育孩子,让孩子认识到承担错误并不可怕。喜欢找借口的孩子怎么教育1、...
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毕业生登记表一般由上级教育主管部门发放、备案,由毕业生所属学校管理、存档,由毕业生本人和校方分别填写相关内容,全面并客观记录、评价毕业生在校学习及行为表现。