通达谙练的意思是什么
教育问答
通达：明白；谙练：熟悉，熟练。深知人情事理，处理问题老练。
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谙练的意思是什么
教育问答
(动)有经验，熟练。并列式：谙＋练熟练、干练生疏
“老大天谙练”的出处是哪里
教育立知
“老大天谙练”全诗《閒赋》宋代 许月卿老大天谙练，殷勤月往还。岩峦有奇操，泉石亦清淡。隔浦飞秋叶，开窗看夕山。天心端正月，潭水夜深参。
“物情世态经谙练”的出处是哪里
教育立知
“物情世态经谙练”全诗《元丰己未三院东阁作·元丰戊午夏予尹京治陈》宋代 苏颂平日论心友与亲，白头临事斗如新。臝衣难喻疑金客，束緼应无乞火人。三省行藏知有命，十年流落困无津。物情世态经谙练，不假虚词问大...
“物态人情素谙练”的出处是哪里
教育立知
“物态人情素谙练”全诗《送冯允南倅梓》宋代 文同去年父老送督邮，衣上泪痕犹未变。今年吏民迎别乘，马前欢声挽不断。梓州城中十万家，家家尽喜见君面。以君乡里最相近，物态人情素谙练。况复才力强且明，中理之的...
“殷勤月往还”的出处是哪里
教育立知
“殷勤月往还”全诗《閒赋》宋代 许月卿老大天谙练，殷勤月往还。岩峦有奇操，泉石亦清淡。隔浦飞秋叶，开窗看夕山。天心端正月，潭水夜深参。
“泉石亦清淡”的出处是哪里
教育立知
“泉石亦清淡”全诗《閒赋》宋代 许月卿老大天谙练，殷勤月往还。岩峦有奇操，泉石亦清淡。隔浦飞秋叶，开窗看夕山。天心端正月，潭水夜深参。
“潭水夜深参”的出处是哪里
教育立知
“潭水夜深参”全诗《閒赋》宋代 许月卿老大天谙练，殷勤月往还。岩峦有奇操，泉石亦清淡。隔浦飞秋叶，开窗看夕山。天心端正月，潭水夜深参。
“天心端正月”的出处是哪里
教育立知
“天心端正月”全诗《閒赋》宋代 许月卿老大天谙练，殷勤月往还。岩峦有奇操，泉石亦清淡。隔浦飞秋叶，开窗看夕山。天心端正月，潭水夜深参。
“岩峦有奇操”的出处是哪里
教育立知
“岩峦有奇操”全诗《閒赋》宋代 许月卿老大天谙练，殷勤月往还。岩峦有奇操，泉石亦清淡。隔浦飞秋叶，开窗看夕山。天心端正月，潭水夜深参。
“隔浦飞秋叶”的出处是哪里
教育立知
“隔浦飞秋叶”全诗《閒赋》宋代 许月卿老大天谙练，殷勤月往还。岩峦有奇操，泉石亦清淡。隔浦飞秋叶，开窗看夕山。天心端正月，潭水夜深参。
“开窗看夕山”的出处是哪里
教育立知
“开窗看夕山”全诗《閒赋》宋代 许月卿老大天谙练，殷勤月往还。岩峦有奇操，泉石亦清淡。隔浦飞秋叶，开窗看夕山。天心端正月，潭水夜深参。
“不假虚词问大钧”的出处是哪里
教育立知
...乞火人。三省行藏知有命，十年流落困无津。物情世态经谙练，不假虚词问大钧。
“平日论心友与亲”的出处是哪里
教育立知
...乞火人。三省行藏知有命，十年流落困无津。物情世态经谙练，不假虚词问大钧。
“白头临事斗如新”的出处是哪里
教育立知
...乞火人。三省行藏知有命，十年流落困无津。物情世态经谙练，不假虚词问大钧。
“十年流落困无津”的出处是哪里
教育立知
...乞火人。三省行藏知有命，十年流落困无津。物情世态经谙练，不假虚词问大钧。
“臝衣难喻疑金客”的出处是哪里
教育立知
...乞火人。三省行藏知有命，十年流落困无津。物情世态经谙练，不假虚词问大钧。
“束緼应无乞火人”的出处是哪里
教育立知
...乞火人。三省行藏知有命，十年流落困无津。物情世态经谙练，不假虚词问大钧。
“三省行藏知有命”的出处是哪里
教育立知
...乞火人。三省行藏知有命，十年流落困无津。物情世态经谙练，不假虚词问大钧。
“去年父老送督邮”的出处是哪里
教育立知
...十万家，家家尽喜见君面。以君乡里最相近，物态人情素谙练。况复才力强且明，中理之的无漫箭。从来府政号少事，今更得君愈清简