诗风呈现冷艳奇险的诗人是谁
教育立知
诗风呈现冷艳奇险的诗人是李贺。李贺，字长吉，唐朝中期浪漫主义诗人。与李白、李商隐称为“唐代三李”，是中唐到晚唐诗风转变期的代表者之一。李贺的诗作想象力极为丰富，在创作中经常运用神话传说来托古寓今，后人...
有关【诗风在哪里】的内容
沉郁顿挫是哪位诗人的诗风
教育立知
...感情都是深沉阔大的。杜甫作品风格：“在杜甫中年因其诗风沉郁顿挫，忧国忧民,杜甫的诗被称为“诗史”。他的诗词以古体、律诗见长，风格多样，以“沉郁顿挫”四字准确概括出他自己的作品风格，而以沉郁为主。在杜甫...
李贺的诗风是什么样的
教育立知
李贺诗歌的总体特征是幽冷、荒诞是李贺诗歌的整体风格。李贺有诗鬼的称号，李贺的诗虽然有许多受乐府、李白、杜甫等人的影响，具有唯美主义的特点，但这并不是他的主要风格，他更多的诗是直接或间接展现自己的生活和...
“思怀在云阙”的出处是哪里
教育立知
“思怀在云阙”全诗《沣上对月，寄孔谏议》唐代 韦应物思怀在云阙，泊素守中林。出处虽殊迹，明月两知心。
“代往诗风变”的出处是哪里
教育立知
“代往诗风变”全诗《废郑河》宋代 宋祁当年食溱洧，此地控长津。却见为陵日，难寻病涉人。落霞遥送鹜，荐草暗留麏。代往诗风变，田渠数报春。
“小立伫诗风满袖”的出处是哪里
教育立知
“小立伫诗风满袖”全诗《春思》宋代 方岳杜鹃花落石阑干，新染晴波绿绕湾。小立伫诗风满袖，一双睡鸭占春閒。
“此路在浮沉”的出处是哪里
教育立知
“此路在浮沉”全诗《东门路》唐代 于武陵东门车马路，此路在浮沉。白日若不落，红尘应更深。从来名利地，皆起是非心。所以青青草，年年生汉阴。
“相望在庭中”的出处是哪里
教育立知
“相望在庭中”全诗《秋夕望月》唐代 张九龄清迥江城月，流光万里同。所思如梦里，相望在庭中。皎洁青苔露，萧条黄叶风。含情不得语，频使桂华空。
“独自寻诗风满袖”的出处是哪里
教育立知
“独自寻诗风满袖”全诗《新秋杂兴》宋代 朱继芳晚烟起处是孤村，漠漠郊原白道分。菰叶池塘疎雨过，豆花篱落夕阳曛。远山宽阔围天在，邻杵丁东带雁闻。独自寻诗风满袖，不知身入白鸥群。
“长在艳阳晨”的出处是哪里
教育立知
“长在艳阳晨”全诗《剪彩》唐代 张九龄姹女矜容色，为花不让春。既争芳意早，谁待物华真。叶作参差发，枝从点缀新。自然无限态，长在艳阳晨。
“人望在东菑”的出处是哪里
教育立知
“人望在东菑”全诗《在洪州答綦毋学士》唐代 张九龄旬雨不愆期，由来自若时。尔无言郡政，吾岂欲天欺。常念涓尘益，惟欢草树滋。课成非所拟，人望在东菑。
“忡忡在幽素”的出处是哪里
教育立知
“忡忡在幽素”全诗《司空主簿琴席》唐代 韦应物烟华方散薄，蕙气犹含露。澹景发清琴，幽期默玄悟。流连白雪意，断续回风度。掩抑虽已终，忡忡在幽素。
“胜托在烟霞”的出处是哪里
教育立知
“胜托在烟霞”全诗《若耶溪逢孔九》唐代 綦毋潜相逢此溪曲，胜托在烟霞。潭影竹间动，岩阴檐外斜。人言上皇代，犬吠武陵家。借问淹留日，春风满若耶。
“诗风又起浣花村”的出处是哪里
教育立知
“诗风又起浣花村”全诗《蜀中赠广上人》唐代 章孝标曾持麈尾引金根，万乘前头草五言。疏讲青龙归禁苑，歌抄白雪乞梨园。朝惊云气遮天阁，暮踏猿声入剑门。今日西川无子美，诗风又起浣花村。
“齐郎好诗风调清”的出处是哪里
教育立知
“齐郎好诗风调清”全诗《谢李刚中》宋代 张耒齐郎好诗风调清，语中有骨自老成。愈镵愈出当有名，朅来宣城盖为倾。文章不如金满籯，我昔曾力今乃惩。少年平步取公卿，安用学此误平生。
“忆在汉陵原”的出处是哪里
教育立知
“忆在汉陵原”全诗《始夏南园思旧里》唐代 韦应物夏首云物变，雨馀草木繁。池荷初帖水，林花已扫园。萦丛蝶尚乱，依阁鸟犹喧。对此残芳月，忆在汉陵原。
“但愿白心在”的出处是哪里
教育立知
“但愿白心在”全诗《酬宋使君见诒》唐代 张九龄陟邻初禀训，献策幸逢时。朝列且云忝，君恩复若兹。庭闱际海曲，轺传荷天慈。顾己欢乌鸟，闻君泣素丝。才明应主召，福善岂神欺。但愿白心在，终然涅不淄。
“皇心在勤恤”的出处是哪里
教育立知
“皇心在勤恤”全诗《奉和圣制送李尚书入蜀》唐代 张九龄眷言感忠义，何有间山川。徇节今如此，离情空复然。皇心在勤恤，德泽委昭宣。周月成功后，明年或劳还。
“石路在峰心”的出处是哪里
教育立知
“石路在峰心”全诗《登天竺寺》唐代 綦毋潜郡有化城最，西穷叠嶂深。松门当涧口，石路在峰心。幽见夕阳霁，高逢暮雨阴。佛身瞻绀发，宝地践黄金。云向竹谿尽，月从花洞临。因物成真悟，遗世在兹岑。
“遗世在兹岑”的出处是哪里
教育立知
“遗世在兹岑”全诗《登天竺寺》唐代 綦毋潜郡有化城最，西穷叠嶂深。松门当涧口，石路在峰心。幽见夕阳霁，高逢暮雨阴。佛身瞻绀发，宝地践黄金。云向竹谿尽，月从花洞临。因物成真悟，遗世在兹岑。