裮被是什么意思
教育问答
意思是：披衣不结带，散乱不整的样子。引申为放纵自恣。裮被，读音为chāng bèi，是一个汉语词语，意思是披衣不结带，散乱不整的样子。引申为放纵自恣
有关【被是什么词性】的内容
布被是什么意思
教育问答
意思是：布制的被子。多以状生活清苦。布被是汉语词语，意思是布制的被子。多以状生活清苦。
共被是什么意思
教育问答
意思是：同被而寝。亦谓亲如兄弟。共被，典故名。典出《后汉书》卷五十三〈周黄徐姜申屠列传·姜肱〉，汉姜肱与二弟仲海、季江，俱以孝行著闻。其友爱天至，常共卧起。 同被而寝，后遂以“共被”谓亲如兄弟，咏兄弟友爱。
合欢被是什么意思
教育问答
意思是：见"合欢被"。合欢被在悠久的历史里被赋予的丰富的表征与寄托，自然而然的和风花雪月联系在一起，也成为新娘出嫁时必不可少的嫁妆。
覆被是什么意思
教育问答
意思是：覆盖：森林～占全省面积三分之一以上。盖被；被子。《南史·隐逸传下·沉麟士》：“及敛，仍移布於尸下，以为敛服。反被左右两际以周上，不复制覆被。”
鄂被是什么意思
教育问答
意思是：同"鄂君被"。鄂被拼音是è bèi，注音是ㄜˋ ㄅㄟˋ。
鄂君被是什么意思
教育问答
意思是：春秋楚王母弟鄂君子晳乘舟，操舟越女以歌声表达对其爱慕之情。鄂君举绣被覆盖越女，得以交欢尽意。后因以"鄂君被"为歌咏男女欢爱的典故。鄂君被（è jūn bèi）春秋楚王母弟鄂君子晳乘舟操舟越女以歌声表达对其爱慕之情。鄂君举绣被覆盖越女
姜肱被是什么意思
教育问答
意思是：即姜被。《后汉书》卷五十三〈周黄徐姜申屠列传·姜肱〉～749～姜肱字伯淮，彭城广戚人也。家世名族。肱与二弟仲海、季江，俱以孝行著闻。其友爱天至，常共卧起。及各娶妻，兄弟相恋，不能别寝，以系嗣当立，乃递往就室。肱博通《五经》，兼明星纬
姜被是什么意思
教育问答
意思是：《后汉书·姜肱传》:"肱与二弟仲海﹑季江，俱以孝行着闻。其友爱天至，常共卧起。"李贤注引《谢承书》曰:"肱性笃孝，事继母恪勤。母既年少，又严厉。肱感《恺风》之孝，兄弟同被而寑，不入房室，以慰母心。"后因以"姜被"指兄弟和兄弟之情。姜
李恂被是什么意思
教育问答
意思是：《后汉书．李恂传》:"﹝李恂﹞拜兖州刺史，以清约率下，常席羊皮，服布被。"后常以"李恂被"称朴素的布被。拼音：lǐ xún bèi注音：ㄌㄧˇ ㄒㄩㄣˊ ㄅㄟˋ《后汉书·李恂传》：“﹝ 李恂 ﹞拜 兖州 刺史，以清约率下，常席羊皮，
彪被是什么意思
教育问答
意思是：谓以礼化育。彪被是一个汉语词语，读音为biāo bèi，是指以礼化育。
英语art是什么词性
教育立知
英语art是冠词词性。冠词是一种虚词，在句子中不重读，本身不能独立使用，只能放在名词前帮助说明名词所指的人或事物，它是英语词性中最小的一类，只有三个，一种是不定冠词，一种是定冠词。
定冠词后面加什么词性
教育立知
定冠词后面加名词词性。冠词是虚词,本身不能单独使用,也没有词义,它用在名词的前面,帮助指明名词的含义。
像是什么词性
教育立知
既可做动词，也可做名词。要看用在什么地方，说什么和什么差不多的时候，如：他和他爸爸长得好像，做的是动词，用于比喻句，如：弯弯的月亮像小船。也是动词；其余的如：塑像、画像、雕像、绣像、像素、像点等均属于...
who是什么词性
教育问答
WHO，英文单词，主要用作代词，作代词时意为“谁；什么人”。短语搭配：Who Knows 谁知道 ; 天晓得 ; 谁知道呢 ; 谁能明了Samantha Who 第二人生 ; 重启萨曼莎 ; 淑女也疯狂 ; 花姐贵姓who else 还有谁
will是什么词性
教育问答
Will ，英文单词，助动词、动词、名词，作助动词时意为“将；总是；愿意；（表示能力、容量等）能；惯于；可能；必须”，作动词时意为“愿意；（诗、文）想要；决心要；用意志力使；遗赠”，作名词时意为“意志，决心；心愿；遗嘱；意旨”。
once是什么词性
教育问答
once 有两种词性：conj.一旦;一…就;当…时候adv.曾经;曾;一次;仅一次;(用于否定句、疑问句和if后)曾，根本
afternoon是什么词性
教育问答
afternoon是名词，指下午(中午12点至下午6点左右)。例句：Lets look round the town this afternoon. 咱们今天下午游览市区吧。
each是什么词性
教育问答
each用作代词时,在句中可作主语、宾语和同位语each用作复数的同位语时,谓语动词和相关的物主代词也用复数(包括附加的疑问句)
shall是什么词性
教育问答
shall是助动词，可表示第一人称的将来式，还可用于第二、三人称表示应该。shall：modal(同I和we连用，表示将来)将要，将会;在疑问句中同I和we连用，表示提出或征求意见;(表示决心、命令或指示)必须，一定，应该