螽什么诜什么的词语有哪些?
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螽什么诜什么的词语相关词语和解释词语拼音/解释螽羽诜诜螽羽诜诜【解释】《诗·周南·螽斯》:“螽斯羽,詵詵兮。宜爾子孫振振兮。” 孔颖达 疏:“此以螽斯之多,喻后妃之子。而言羽者,螽斯羽蟲,故舉羽以言多也。...
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螽什么诜什么的词语相关词语和解释词语拼音/解释螽羽诜诜螽羽诜诜【解释】《诗·周南·螽斯》:“螽斯羽,詵詵兮。宜爾子孫振振兮。” 孔颖达 疏:“此以螽斯之多,喻后妃之子。而言羽者,螽斯羽蟲,故舉羽以言多也。...
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常见的有:虫鸣螽跃。词语拼音/解释虫鸣螽跃虫鸣螽跃【解释】《诗·召南·草虫》:“喓喓草蟲,趯趯阜螽。” 郑玄 注:“草蟲鳴,阜螽躍而從之。”后因以“蟲鳴螽躍”比喻固有的自然规律。《旧唐书·太宗纪论》:“礎潤雲興,蟲鳴螽躍。雖 堯 舜 之聖
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常见的有:蚁萃螽集。词语拼音/解释蚁萃螽集蚁萃螽集【解释】像蚂蚁、螽斯一般集聚。比喻集结者之众多。【出处】《宋书·袁淑传》:“羯寇遗丑,趋致畿甸,蚁萃螽集,闻以崩殪。”
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常见的有:螽斯之德。词语拼音/解释螽斯之德螽斯之德 Zhōng sī zhī dé 【解释】:1.《诗.周南.螽斯》:"螽斯羽﹐诜诜兮。"郑玄笺:"凡物有阴阳情欲者﹐无不妒忌﹐维蚣蝑不耳。各得受气而生子﹐故能诜
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常见的有:螽斯振羽。词语拼音/解释螽斯振羽螽斯振羽【解释】语本《诗·周南·螽斯》:“螽斯羽,詵詵兮,宜爾子孫,振振兮。”后以“螽斯振羽”谓子孙众多。 明 无名氏 《鸣凤记·夏公命将》:“願將樛木連枝舉,早見螽斯振羽飛。”参见“ 螽斯 ”。
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常见的有:螽斯衍庆。词语拼音/解释螽斯衍庆螽斯衍庆【解释】螽斯:昆虫名,产卵极多;衍:延续;庆:喜庆。旧时用于祝颂子孙众多。【出处】《诗经·周南·螽斯》:“螽斯羽,诜诜兮。”
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常见的有:螽羽诜诜。词语拼音/解释螽羽诜诜螽羽诜诜【解释】《诗·周南·螽斯》:“螽斯羽,詵詵兮。宜爾子孫振振兮。” 孔颖达 疏:“此以螽斯之多,喻后妃之子。而言羽者,螽斯羽蟲,故舉羽以言多也。”后因以“螽羽詵詵”比喻夫妇和睦,子孙众多。 明
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螽什么衍什么的词语相关词语和解释词语拼音/解释螽斯衍庆螽斯衍庆【解释】螽斯:昆虫名,产卵极多;衍:延续;庆:喜庆。旧时用于祝颂子孙众多。【出处】《诗经·周南·螽斯》:“螽斯羽,诜诜兮。”
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蚁什么螽什么的词语相关词语和解释词语拼音/解释蚁萃螽集蚁萃螽集【解释】像蚂蚁、螽斯一般集聚。比喻集结者之众多。【出处】《宋书·袁淑传》:“羯寇遗丑,趋致畿甸,蚁萃螽集,闻以崩殪。”
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螽什么振什么的词语相关词语和解释词语拼音/解释螽斯振羽螽斯振羽【解释】语本《诗·周南·螽斯》:“螽斯羽,詵詵兮,宜爾子孫,振振兮。”后以“螽斯振羽”谓子孙众多。 明 无名氏 《鸣凤记·夏公命将》:“願將樛木...
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“少日爱花螽跃跃”全诗《冬节忤寒约客默坐爇品字柴作五禽戏体中差小》宋代 郑清之少日爱花螽跃跃,老去冻蚕已休织。水付山郭一枝晓,忽到窗前一叹息。年年雪裹自作春,摇手东皇不相识。衣冠古岸绮季至,介胄嶙峋亚...
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虫什么螽什么的词语相关词语和解释词语拼音/解释虫鸣螽跃虫鸣螽跃【解释】《诗·召南·草虫》:“喓喓草蟲,趯趯阜螽。” 郑玄 注:“草蟲鳴,阜螽躍而從之。”后因以“蟲鳴螽躍”比喻固有的自然规律。《旧唐书·太宗纪...
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“麦畦螽揖揖”全诗《閒居多暇追叙旧游成一百十韵》宋代 释文珦予生驽且钝,良御谩加鞭。蹇步常居后,长途靡克前。於焉辞里塾,竟尔向林泉。鲁诰方擩哜,真乘又赜研。孳孳羞愒日,矻矻自穷年。灵岳言犹在,天台笔已...
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螽什么之什么的词语相关词语和解释词语拼音/解释螽斯之德螽斯之德 Zhōng sī zhī dé 【解释】:1.《诗.周南.螽斯》:"螽斯羽﹐诜诜兮。"郑玄笺:"凡物有阴阳情欲者﹐无不妒忌﹐维蚣蝑不耳。各得受气而生子﹐故能...
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show的读法:英[],美[o]。show作名词时的意思是演出,歌舞表演,(电视或广播)节目,展览,展览会。作动词时的意思是表明,证明,给…看,出示,展示,(通过示范)教,解说,演示。
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have的读法:英[hv,hv],美[hv,hv]。have的意思是有,持有,占有,由…组成,显示出,带有(性质、特征)。have的例句:We had a day out in the country(我们在乡下玩了一天)。
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read读音:英 [rid , red] 美 [rid , red] v.识字;阅读;读懂;读;朗读;读到;查阅到n.阅读;读书;好的(或有意思等的)读物;好书(或文章等)adj.博学的;熟知的;精通的
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book英 [bk] 美 [bk] n.书;书籍;印刷(或电子)出版物;著作;本子;簿子v.(向旅馆、饭店、戏院等)预约,预订;给(某人)预订飞机等座位;和(歌手等)预约演出日期第三人称单数: books复数: books
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still 英 [stl] 美 [stl] adv.还;还是;仍然;依旧;(虽然…)还是;但;不过;(加强比较级)还要,更
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...要,家长要注意关注好孩子的情绪,孩子读高三了不想读怎么办呢?孩子读高三了不想读怎么办1、理解孩子,鼓励孩子坚持下去不想学