轨忒是什么意思
教育问答
意思是：谓使人行为不致越轨。轨忒是一个汉语词语，读音是guǐ tuī ，是谓使人行为不致越轨。
有关【莫问忒是什么意思】的内容
差忒是什么意思
教育问答
意思是：差错;误差。差错；误差。《吕氏春秋·季夏》：“是月也，命妇官染采，黼黻文章，必以法故，无或差忒。”
“忒是报年丰”的出处是哪里
教育立知
“忒是报年丰”全诗《白雪》宋代 杨无咎檐收雨脚，云乍敛、依然又满长空。纹蜡焰低，熏炉烬冷，寒衾拥尽重重。隔帘栊。听撩乱、扑漉春虫。晓来见、玉楼珠殿，恍若在蟾宫。长爱越水泛舟，蓝关立马，画图中。怅望几多...
莫问前程但行好事是什么意思
教育立知
莫问前程但行好事的意思是：自身要多做义举，做好当下，而不要去牵挂往后的发展。出自明代的《增广贤文》：但行好事，莫问前程。河狭水激，人急计生。译文为自身要多做义举，做好当下，而不要去牵挂往后的发展。河道...
莫问收获,但问耕耘.什么意思
教育立知
莫问收获，但问耕耘的意思是：我们之所以不能放下，是放不下利害得失。总是希望未来按照我们的标准来实现。你越在意，可能它越不会来，担忧和等待反而是障碍。放下这些，无所求地，没有期待地，只管努力去做。自己成...
莫问归期的大概意思
教育立知
莫问归期的大概意思是：也如此沉默有时最后因你放肆，浓墨难沾心事，寒夜怎寄相思，沉默有时 念想有时，谁诀别相思成疾莫问天涯，也莫问归期。怎奈何无人了解，情断之时，冷暖自知。谁诀别相思成疾莫问天涯，也莫问...
莫问奴归处的上一句是什么
教育立知
“莫问奴归处”全诗《卜算子·不是爱风尘》宋代 严蕊不是爱风尘，似被前缘误。花落花开自有时，总赖东君主。去也终须去，住也如何住！若得山花插满头，莫问奴归处。
行人莫问当年事的上一句是什么
教育立知
“行人莫问当年事”全诗《咸阳城东楼/咸阳城西楼晚眺/西门》唐代 许浑一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。(沉 通：沈)鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事，故国东来渭水...
别后悠悠君莫问的下一句是什么
教育立知
“别后悠悠君莫问”全诗《江城子·南来飞燕北归鸿》宋代 秦观南来飞燕北归鸿，偶相逢，惨愁容。绿鬓朱颜重见两衰翁。别后悠悠君莫问，无限事，不言中。小槽春酒滴珠红，莫匆匆，满金钟。饮散落花流水各西东。后会不...
“恍若在蟾宫”的出处是哪里
教育立知
...画图中。怅望几多诗□无句可形容。谁与问、已经三白，忒是
“已经三白”的出处是哪里
教育立知
...画图中。怅望几多诗□无句可形容。谁与问、已经三白，忒是报
“未应真个”的出处是哪里
教育立知
...画图中。怅望几多诗□无句可形容。谁与问、已经三白，忒是报
“檐收雨脚”的出处是哪里
教育立知
...画图中。怅望几多诗□无句可形容。谁与问、已经三白，忒是报
“纹蜡焰低”的出处是哪里
教育立知
...画图中。怅望几多诗□无句可形容。谁与问、已经三白，忒是报
“熏炉烬冷”的出处是哪里
教育立知
...画图中。怅望几多诗□无句可形容。谁与问、已经三白，忒是报
“扑漉春虫”的出处是哪里
教育立知
...画图中。怅望几多诗□无句可形容。谁与问、已经三白，忒是报
“蓝关立马”的出处是哪里
教育立知
...画图中。怅望几多诗□无句可形容。谁与问、已经三白，忒是报
“莫问多山兴”的出处是哪里
教育立知
“莫问多山兴”全诗《渚宫莫问诗一十五首》唐代 齐己莫问疏人事，王侯已任伊。不妨随野性，还似在山时。静入无声乐，狂抛正律诗。自为仍自爱，清净里寻思。莫问伊嵇懒，流年已付他。话通时事少，诗着野题多。梦外春...
“莫问衰残质”的出处是哪里
教育立知
“莫问衰残质”全诗《渚宫莫问诗一十五首》唐代 齐己莫问疏人事，王侯已任伊。不妨随野性，还似在山时。静入无声乐，狂抛正律诗。自为仍自爱，清净里寻思。莫问伊嵇懒，流年已付他。话通时事少，诗着野题多。梦外春...
“莫问野腾腾”的出处是哪里
教育立知
“莫问野腾腾”全诗《渚宫莫问诗一十五首》唐代 齐己莫问疏人事，王侯已任伊。不妨随野性，还似在山时。静入无声乐，狂抛正律诗。自为仍自爱，清净里寻思。莫问伊嵇懒，流年已付他。话通时事少，诗着野题多。梦外春...