学案的意思是什么
教育问答
记述学派源流及其学说内容并加论断的著作。 清黄宗羲 有《宋元学案》、《明儒学案》, 清唐鉴 有《国朝学案小识》。
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记述学派源流及其学说内容并加论断的著作。 清黄宗羲 有《宋元学案》、《明儒学案》, 清唐鉴 有《国朝学案小识》。
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导学案是教师为指导学生进行主动学习而编制的有学习目标、学习内容、学习流程的学习活动方案,是指引学生自主、高效学习的路线图,用于引导学生自主学习、主动参与、合作探究、优化发展,具有“导读、导思、导做”的功能。
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英语专业导学是指 针对英语教育专业学生的实际情况,从新生接到高校的录取通知后开始,进行的专业指导与人生规划的课程。这门课程旨在帮助新生了解英语教育专业的基本情况,包括专业目标、课程设置、教学要求等,以...
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cos2t的导=-sin2t 乘以 2t的导 =-sin2t乘以2 所以cos2t的导数为-2sin2t。
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玉什么先什么的词语相关词语和解释词语拼音/解释玉山先生对南宋学者汪应辰的尊称。汪为信州玉山人,其学博综诸家,精于义理。门人著名者有尤袤﹑吕祖谦﹑章颖等。参阅清黄宗羲《宋元学案·玉山学案》。
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意思是:晋干宝《搜神记》卷一:"神农以赭鞭鞭百草,尽知其平毒寒温之性﹐臭味所主。以播百谷,故天下号神农也。"后因以"鞭草"为尝百草﹑知性味的典实。鞭草,拼音是biān cǎo,汉语词语,意思是尝百草、知性味。
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意思是:桔梗的别名。见明李时珍《本草纲目.草一.桔梗》。中文名称 梗草 气 味 (根)辛、微温、有小毒 类 别 中草药 来 源 为菊科植物异叶泽兰的全草
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意思是:木槿的别称。见明李时珍《本草纲目.木三.木槿》。锦葵科(Malvaceae)灌木或小乔木,学名Hibiscus syriacus或Althaea syriaca。原产于亚洲东部,花艳丽,作为观赏植物广泛栽种。高可达3公尺(10呎),
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意思是:众草;杂草。《吕氏春秋·任地》:“凡草生藏,日中出。” 高诱 注:“凡草,庶草也。” 唐 张谓 《进婆罗树枝状》:“婆罗树特称奇绝,不庇凡草,不栖恶禽。” 唐 白居易 《山中五绝句·石上苔》:“路旁凡草荣遭遇,曾得七香车辗来。” 宋
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意思是:孤生的草。寡草拼音:guǎ cǎo注音:ㄍㄨㄚˇ ㄘㄠˇ[词语解释]孤生的草。 南朝 梁 任昉 《述异记》卷下:“寡草特生而不丛。”
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意思是:指一般布料。bù cǎo ㄅㄨˋ ㄘㄠˇ 布草指一般布料。《儒林外史》第二一回:“你我爱亲做亲,我不争你的财礼,你也不争我的妆奁,只要做几件布草衣服。”
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意思是:丛生之草。薄草,拼音bó cǎo,它是一个词汇,解释丛生之草。
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意思是:残存的草。残存的诗文稿。残草1.残存的草。 唐 杜甫 《舍弟观赴蓝田取妻子到江陵喜寄》诗:“短墙若在从残草,乔木如存可假花。”2.残存的诗文稿。 宋 胡仔 《苕溪渔隐丛话前集·邢敦夫》:“既卒,余收拾其残草,编成一集,号曰《呻吟》。
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意思是:指汉司马相如的《封禅文》。相如善文辞,病笃,武帝遣使往取其书而相如已死,家中仅有遗札一卷言封禅事。见《史记.司马相如列传》。[引证解释]指 汉 司马相如 的《封禅文》。 相如 善文辞,病笃, 武帝 遣使往取其书而 相如 已死,家中仅
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意思是:唐书法家张旭时号"颠张",僧怀素承旭自称"醉素",两人善草书,世称其草书为"颠草"。亦泛指纵横奔放的狂草。颠草,拼音diān cǎo,创始人是张旭,语出:唐怀素《律公帖》:“律公能枉步求贫道颠草,斯乃好事也。”
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意思是:深青色的草。黛草是一个汉语词语,读音是dài cǎo,是指深青色的草。
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意思是:草的美称。 石长生的别称。丹草(学名:Hedyotis herbacea)为茜草科耳草属下的一个种。一年或二年生直立草本,高10-40厘米;茎四棱柱形,二歧分枝;枝纤细,节间长。花冠白色或带红色或浅紫色,管形,长约5毫米,喉部无毛
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意思是:(1) ∶小草吴人种菱,春辄芟除,不遗寸草。——《宋史·苏轼传》尺草不留(2) ∶比喻微小(多用于儿女自比于父母)谁言寸草心,报得三春晖。——孟郊《游子吟》寸草之心寸草:
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意思是:指椿树上丛生的荚。凤眼草:凤眼草凤眼草:中药
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意思是: 割草打草是一个词语,指初步写出文稿或画出画稿。