“目有四白”的出处是哪里
教育立知
“目有四白”全诗《相书语（张璟藏论妇人相引此）》唐代 佚名目有四白，五夫守宅。
有关【聊目有哪些】的内容
“高目有远见”的出处是哪里
教育立知
“高目有远见”全诗《秋怀》宋代 王令槭槭庭前树，朝零非昔稠。呦呦草虫鸣，暮急晓未休。耎虽无不平，岂亦有哀忧。胡为劳吟呻，与士伤感投。壮士亦何者，哀哦与虫酬。所抱不列陈，调苦难谣讴。高目有远见，直怀羞曲...
“目有千年色”的出处是哪里
教育立知
“目有千年色”全诗《岁寒堂三题其一·岁寒堂》宋代 范仲淹我先本唐相，奕世天衢行。子孙四方志，有家在江城。双松俨可爱，高堂因以名。雅知堂上居，宛得山中情。目有千年色，耳有千年声。六月无炎光，长如玉壶清。...
“目有神光顶相圆”的出处是哪里
教育立知
“目有神光顶相圆”全诗《入如来禅》明代 朱元璋师心好善善心渊，宿因旷作今复坚。与佛同生极乐天，观空利物来东边。目有神光顶相圆，王公稽首拜其前。笑谈般若生红莲，周旋俯仰皆幽玄。替佛说法近市廛，骅骝杂□拥...
“目有蜘蛛悬”的出处是哪里
教育立知
“目有蜘蛛悬”全诗《与蒋秘别二十六年田棐二十年罗拯十年始见之》宋代 梅尧臣我今五十二，常苦离别煎。屈指数离别，正去一半年。三君异出处，相见有後先。蒋最会遇早，罗倍晚於田。仕宦比我迟，官资居我前。此亦漫...
眉什么八什么的词语有哪些?
教育立知
...：「百体非血肉之躯，五官有贵贱之别。尧眉分八彩，舜目有
“五夫守宅”的出处是哪里
教育立知
“五夫守宅”全诗《相书语（张璟藏论妇人相引此）》唐代 佚名目有四白，五夫守宅。
“壮士亦何者”的出处是哪里
教育立知
...壮士亦何者，哀哦与虫酬。所抱不列陈，调苦难谣讴。高目有远见，直怀羞曲求。蒿藜袭久安，功名忘前休。日月忽未几
“日月忽未几”的出处是哪里
教育立知
...壮士亦何者，哀哦与虫酬。所抱不列陈，调苦难谣讴。高目有远见，直怀羞曲求。蒿藜袭久安，功名忘前休。日月忽未几
“呦呦草虫鸣”的出处是哪里
教育立知
...壮士亦何者，哀哦与虫酬。所抱不列陈，调苦难谣讴。高目有远见，直怀羞曲求。蒿藜袭久安，功名忘前休。日月忽未几
“子孙四方志”的出处是哪里
教育立知
...。双松俨可爱，高堂因以名。雅知堂上居，宛得山中情。目有千年色，耳有千年声。六月无炎光，长如玉壶清。于以聚诗书，教子修诚明。于以列钟鼓，邀
“六月无炎光”的出处是哪里
教育立知
...。双松俨可爱，高堂因以名。雅知堂上居，宛得山中情。目有千年色，耳有千年声。六月无炎光，长如玉壶清。于以聚诗书，教子修诚明。于以列钟鼓，邀
“教子修诚明”的出处是哪里
教育立知
...。双松俨可爱，高堂因以名。雅知堂上居，宛得山中情。目有千年色，耳有千年声。六月无炎光，长如玉壶清。于以聚诗书，教子修诚明。于以列钟鼓，邀
“太阳无偏照”的出处是哪里
教育立知
...。双松俨可爱，高堂因以名。雅知堂上居，宛得山中情。目有千年色，耳有千年声。六月无炎光，长如玉壶清。于以聚诗书，教子修诚明。于以列钟鼓，邀
“笑谈般若生红莲”的出处是哪里
教育立知
...，宿因旷作今复坚。与佛同生极乐天，观空利物来东边。目有神光顶相圆，王公稽首拜其前。笑谈般若生红莲，周旋俯仰皆幽玄。替佛说法近市廛，骅骝杂□拥粉钿。飘飘飞度五台巅，红尘富贵心无牵。
“与士伤感投”的出处是哪里
教育立知
...壮士亦何者，哀哦与虫酬。所抱不列陈，调苦难谣讴。高目有远见，直怀羞曲求。蒿藜袭久安，功名忘前休。日月忽未几
“调苦难谣讴”的出处是哪里
教育立知
...壮士亦何者，哀哦与虫酬。所抱不列陈，调苦难谣讴。高目有远见，直怀羞曲求。蒿藜袭久安，功名忘前休。日月忽未几
“所抱不列陈”的出处是哪里
教育立知
...壮士亦何者，哀哦与虫酬。所抱不列陈，调苦难谣讴。高目有远见，直怀羞曲求。蒿藜袭久安，功名忘前休。日月忽未几
“功名忘前休”的出处是哪里
教育立知
...壮士亦何者，哀哦与虫酬。所抱不列陈，调苦难谣讴。高目有远见，直怀羞曲求。蒿藜袭久安，功名忘前休。日月忽未几
“蒿藜袭久安”的出处是哪里
教育立知
...壮士亦何者，哀哦与虫酬。所抱不列陈，调苦难谣讴。高目有远见，直怀羞曲求。蒿藜袭久安，功名忘前休。日月忽未几