放缺是什么意思
教育问答
意思是:谓授以官职。fànɡ quē放缺谓授以官职。《文明小史》第七回:“ 孙知府 正色道:‘引见之后,立刻记名,记名之后,立刻放缺。老哥你想想看,设如一个试用知府,马上放一个实缺道台,这里头等级相去多少?’”
教育问答
意思是:谓授以官职。fànɡ quē放缺谓授以官职。《文明小史》第七回:“ 孙知府 正色道:‘引见之后,立刻记名,记名之后,立刻放缺。老哥你想想看,设如一个试用知府,马上放一个实缺道台,这里头等级相去多少?’”
教育问答
意思是:本身所任的官职。本缺是汉语词汇,读音为běn quē ,意思是本身所任的官职。
教育问答
意思是:较好的官职缺额。“好官缺”是一个汉语词汇,指较好的官职缺额,《宋书·羊玄保传》有所记载。
教育问答
意思是:亦作"崩阙"。 败坏。bēng quē ㄅㄥ ㄑㄩㄝ 崩缺亦作“ 崩阙 ”。败坏。《后汉书·张奋传》:“臣以为 汉 制当作礼乐,是以先帝圣德,数下诏书,愍伤崩缺,而众儒不达,议多驳异。”《后汉书·曹褒传》:“ 汉 再受命,仍有封禅
教育问答
意思是:缺额,待补的职位。chà quē ㄔㄚˋ ㄑㄩㄝ 差缺 缺额,待补的职位。 鲁迅 《华盖集续编·可惨与可笑》:“所谓‘严拿’者,似乎倒是赶走……一共空出九个‘优美的差缺’也。
教育问答
意思是:亦作"讹阙"。亦作"讹缺"。 错误﹑残缺。讹缺,汉语词汇。拼音é quē,释义:错误、残缺。
教育问答
意思是:谓武器破损残缺。语本《诗.豳风.破斧》:"既破我斧﹐又缺我斨。"斨:古代一种斧子。指武器破损残缺。
教育立知
“不知冀缺是贤夫”全诗《挽杨夫人》宋代 陈宓笄年逾十便孀居,苦教孤儿共瘁劬。咸叹邹公如令子,不知冀缺是贤夫。贫能守志人难及,养不酬心世所吁。我咏国风长大息,共姜谁谓在今无。
教育立知
“我咏国风长大息”全诗《挽杨夫人》宋代 陈宓笄年逾十便孀居,苦教孤儿共瘁劬。咸叹邹公如令子,不知冀缺是贤夫。贫能守志人难及,养不酬心世所吁。我咏国风长大息,共姜谁谓在今无。
教育立知
“共姜谁谓在今无”全诗《挽杨夫人》宋代 陈宓笄年逾十便孀居,苦教孤儿共瘁劬。咸叹邹公如令子,不知冀缺是贤夫。贫能守志人难及,养不酬心世所吁。我咏国风长大息,共姜谁谓在今无。
教育立知
“笄年逾十便孀居”全诗《挽杨夫人》宋代 陈宓笄年逾十便孀居,苦教孤儿共瘁劬。咸叹邹公如令子,不知冀缺是贤夫。贫能守志人难及,养不酬心世所吁。我咏国风长大息,共姜谁谓在今无。
教育立知
“苦教孤儿共瘁劬”全诗《挽杨夫人》宋代 陈宓笄年逾十便孀居,苦教孤儿共瘁劬。咸叹邹公如令子,不知冀缺是贤夫。贫能守志人难及,养不酬心世所吁。我咏国风长大息,共姜谁谓在今无。
教育立知
“贫能守志人难及”全诗《挽杨夫人》宋代 陈宓笄年逾十便孀居,苦教孤儿共瘁劬。咸叹邹公如令子,不知冀缺是贤夫。贫能守志人难及,养不酬心世所吁。我咏国风长大息,共姜谁谓在今无。
教育立知
“养不酬心世所吁”全诗《挽杨夫人》宋代 陈宓笄年逾十便孀居,苦教孤儿共瘁劬。咸叹邹公如令子,不知冀缺是贤夫。贫能守志人难及,养不酬心世所吁。我咏国风长大息,共姜谁谓在今无。
教育立知
“咸叹邹公如令子”全诗《挽杨夫人》宋代 陈宓笄年逾十便孀居,苦教孤儿共瘁劬。咸叹邹公如令子,不知冀缺是贤夫。贫能守志人难及,养不酬心世所吁。我咏国风长大息,共姜谁谓在今无。
教育问答
表示惊讶或困惑你说这话究竟是什么意思
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followingadj.(时间上)接着的;下述的;下列的n.(统称)拥护者,追随者;下述;下列;如下prep.在(某事)以后;由于v.跟随;跟着;(指时间或顺序)在…后发生,因…而发生;在…后做follow的现在分词复数: followi
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PARP(poly ADP-ribose polymerase)是DNA修复酶。能对DNA进行修补的PARP酶等都是近代遗传学的发现。PARP是细胞凋亡核心成员半胱天冬酶(caspase)的切割底物。因此,它在DNA损伤修复与细胞凋亡中发挥
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do v.做,干,办(某事);(以某种方式)做;行动;表现;aux.用于实义动词前构成否定句和疑问句;构成附加疑问句;社交聚会;社交活动n.(口语)必须做到的事情第三人称单数: does复数: dos现在分词: doing过去式: did过
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alsoadv.而且;此外;也;同样相关短语:Also home还家Also may也可能 ; 也可 ; 还可 ; 也会however also然而也 ; 但是也可以 ; 不过也and also而且 ; 以及 ; 并且而且 ; 和也