秋天的雨一文以什么为线索,描绘了什么样的秋天
教育立知
《秋天的雨》一文以秋雨为行文线索,描绘了秋天的丰收景象,以及深秋中各种动物、植物准备过冬的情景,展现了五彩缤纷的秋天。《秋天的雨》一文按总——分——总的结构写作,每段都是先总写,后分说,从秋天的颜色、...
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《秋天的雨》一文以秋雨为行文线索,描绘了秋天的丰收景象,以及深秋中各种动物、植物准备过冬的情景,展现了五彩缤纷的秋天。《秋天的雨》一文按总——分——总的结构写作,每段都是先总写,后分说,从秋天的颜色、...
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“到头线索有收时”全诗《谨和老人初冬寓笔十绝》宋代 洪咨夔当场弄出百般奇,傀儡棚中老偃师。满眼机关无着处,到头线索有收时。
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1、苹果:菠萝和苹果可以榨汁喝。因为菠萝中的酸性比较大,如果选用较甜的苹果一起榨汁喝,能帮助中和一部分菠萝中的酸味,但菠萝苹果汁中还能保留一部分的酸味。另外,苹果和菠萝都对身体有很好的清洁效果。2、梨:...
教育问答
比喻事情可寻的端绪,路径;隐密的消息;思路,脉络我想汪牢头之言实有线索,堂上付之不理,教我怎生奈何 《禅真后史》
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similar用法和固定搭配:用法1、一般为be similar;2、副词加similar、similar加介词,搭配similar in、similar in colour等。
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shocked v. 使震惊; 使惊愕; 使气愤; 使厌恶; shock的过去分词和过去式;be shocked to do 固定搭配
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bring的用法和搭配:bring about 引起;[航]使掉头bring forward 提出;提前;结转bring up 提出;教育;养育;呕出;[航](船等)停下
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搭配:continue sth, continue doing sth和continue to do sth;continue可做及物动词,也可作不及物动词。
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doubt作名词用时,通常和about / as to sth搭配,而做动词时,是及物动词,不用加介词,因此doubt of的用法较少。
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forget的用法和搭配:1、forget to do sth.表示“忘记要做某事”(说明事情还未做)。2、forget doing sth.表示“忘记做过某事”(说明事情做了却忘记了)。
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overcome多指战胜或克服非物质的东西,如困难和不良习惯等。overcome可以用作动词,表示被(烟、感情等)熏〔压〕倒,使受不了时,一般用于被动结构。搭配:overcome difficulties战胜困难。
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appreciate用法:appreciate后面可以接名词、代词、动名词、名词性从句等作宾语,但不能接不定式。appreciate的搭配:Appreciate education赏识教育、to appreciate鉴赏、painting
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imagine的用法和搭配:1、imagine sb doing sth:释义:想象某人做某事。2、imagine + n. / doing3、imagine sb. doing4、imagine +(that)/ if / who
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confirm可以用作动词。搭配:(1)S+~+ n./pron.(2)S+~+that-clause(3)S+~+ n./pron. +as n.
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用法和搭配:promise sth to sb 答应某事对某人promise sb sth 答应某人某事promise to do sth 答应做某事make a promise 许诺keep a promise 遵守诺言
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常用搭配1.in point意思是“切题的,恰当的”。2.in point of意思是“就…而言,在…方面”。3.make a point of sth 意思是“特别重视某一事项”。
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advise的用法和固定搭配:用作动词 (v.)advise about〔on〕 (v.+prep.)advise against (v.+prep.)advise of (v.+prep.)advise with (v.+prep.)
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agree的用法搭配有:agree with sb about/on sth ;agree with sth;be agreed that…;be agreed on/about sth;agree to sth等。
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pay attention touse to do sthas soon ascare forhave a restbe covered withturn outshow up
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important的用法:important形容事物时表示重大,重要,紧急,形容人时表示有权力,自以为了不起,在句中一般用作定语、表语。important的搭配:it is important for sb to do sth。