强项的意思是什么
教育问答
强项：亦作“ 彊项 ”。 谓刚正不为威武所屈。《后汉书·杨震传》：“帝尝从容问 奇 曰：‘朕何如 桓帝 ？’对曰：‘陛下之於 桓帝 ，亦犹 虞 舜 比德 唐 尧 。’帝不悦曰：‘卿强项，真 杨震 子孙。’” 唐 刘知几 《史通·直书》：“夫
有关【素质强项指什么】的内容
强项令的意思是什么
教育问答
指 东汉光武帝 时 洛阳 令 董宣 。 董宣 为 洛阳 令时， 湖阳公主 苍头杀人，匿于主家。后公主出行，用他为骖乘。 董宣 候之于途，驻车扣马，以刀画地，大言数主之失，叱奴下车，因格杀之。主诉于帝，帝大怒，召 宣 欲箠杀之。 宣 曰：“陛
素质教育的根本目的是什么
教育立知
素质教育的根本目的是全面提高学生的素质，即让所有学生的各个方面的素质得到提升，具有全体性、全面性。素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，是与应试教育相对应。素质教育重视人的思想道德...
科学素质的基础是什么
教育立知
科学素质的基础是：树立科学思想，掌握基本的科学方法，了解必要的科学技术知识，崇尚科学精神，并具有一定的应用科学处理实际问题、参与公共事务的能力。科学素质是指当代人在社会生活中参与科学活动的基本条件，拥...
开展素质教育必须坚持什么原则
教育立知
开展素质教育必须坚持的原则：心向一致原则，实现素质教育目标，不是单靠教育部门独家经营所能奏效的，需要全社会的共识。和谐发展原则，“和谐发展”是指学生素质的全面发展与协调发展，即学生的素质发展应该是各方...
素质教育的内涵怎么表现
教育立知
素质教育是社会发展的实际需要，那么它的内涵怎么表现的呢?素质教育内涵的表现有五个方面。 1、素质教育以提高国民素质为根本宗旨。 2、素质教育是面向全体学生的教育。其中的全体就是指每一个学生，而不是只关注一...
德智体美劳指什么
教育立知
德智体美劳指对人的素质定位的基本准则，也是人类社会教育的趋向目标。德育是培养学生正确的人生观、价值观，培养学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，培养学生形成正确的思想方法的教育。智育是授予学生系统的...
户籍警察应该学什么专业
教育立知
...大专以上学历。要通过公安专业知识考试以及体能、心理素质测评和考核，通过录用主管机关组织的公共科目考试。要有较好的职业素质，包括政治素质、业务素质、心理素质和身体素质。户籍民警有正式的和临时聘用的，许多...
“道莫强项为”的出处是哪里
教育立知
“道莫强项为”全诗《此君室》宋代 方蒙仲问卿自用卿，为我宁作我。道莫强项为，本见折腰可。
“当令强项谢高名”的出处是哪里
教育立知
“当令强项谢高名”全诗《饯唐永昌》唐代 李乂田郎才貌出咸京，潘子文华向洛城。愿以深心留善政，当令强项谢高名。
“平生强项”的出处是哪里
教育立知
“平生强项”全诗《蓦山溪》宋代 杨泽民当年苏小，家住苕溪尾。一棹采莲归、悄羞得、鸳鸯飞避。苹洲蓼岸，花脸两难分，崖半倚。风乍起。荡漾烟光里。平生强项，未肯轻鱼水。溪上偶相逢，这一段、风情怎已。纫兰解佩...
“还追强项名”的出处是哪里
教育立知
“还追强项名”全诗《送王晙自羽林赴永昌令》唐代 张说将星移北洛，神雨避东京。为负刚肠誉，还追强项名。白云向伊阙，黄叶散昆明。多谢弦歌宰，稀闻桴鼓声。
“冻合玉楼犹强项”的出处是哪里
教育立知
“冻合玉楼犹强项”全诗《谢林景思和韵》宋代 楼钥黄昏门外六花飞，困倚胡床醉不知。冻合玉楼犹强项，拥衾方咏雪巢诗。
“老夫强项谁能那”的出处是哪里
教育立知
“老夫强项谁能那”全诗《晓晴发芜湖吴波亭二首》宋代 杨万里八日川涂九雨风，船中出得入泥中。老夫强项谁能那，雨止风休伎自穷。
“董宣强项莫低回”的出处是哪里
教育立知
“董宣强项莫低回”全诗《次韵子瞻送穆父二绝》宋代 黄庭坚谪官犹得住蓬莱，抱牍人稀书卷开。张敞怃眉应急召，董宣强项莫低回。
“强项安能事五楼”的出处是哪里
教育立知
“强项安能事五楼”全诗《溪庵十首》宋代 刘克庄曾结丝絇侍玉旒，暮年身世寄沧洲。丑容讵得陪三阁，强项安能事五楼。何用渡芦登彼岸，偶然斩草乐斯邱。牧童窃听商歌起，此老胸中不著愁。
“强项峨眉仙”的出处是哪里
教育立知
“强项峨眉仙”全诗《和子有催归》宋代 洪咨夔卜庐必择地，买邻不论金。出机与入机，去心即来心。拗性临川翁，罢相老境侵。霜竹锺山寺，雅寄金玉音。强项峨眉仙，渡海忧患深。{左禾右巴}稏阳羡田，欢言饱甘霖。故山...
“梅花真强项”的出处是哪里
教育立知
“梅花真强项”全诗《雪中卧病在告戏作》宋代 陆游面裂愁出门，指直但藏袖，谁云三峡热，有此凛冽候。殷勤愧雪片，飞舞为我寿。方惊四山积，已见万瓦覆，岂惟寒到骨，遂觉疾在腠。地炉炽薪炭，噤坐连昏昼。梅花真强...
“风饕雪虐转强项”的出处是哪里
教育立知
“风饕雪虐转强项”全诗《閒居无瑕酬答假庭下三物作·梅问竹》宋代 方岳一壑烟寒孰与娱，横斜影对此君癯。风饕雪虐转强项，惟我与君其是夫。
“撑天强项独庭柯”的出处是哪里
教育立知
“撑天强项独庭柯”全诗《雪留董景扬》宋代 洪咨夔一色凝云合大和，定知宜瑞不宜多。饥餐乌昧世皆是，饱进羊羔人几何。抢地折腰纷岸篠，撑天强项独庭柯。留君待放晴光出，同步春风十二窝。