等高线的意思是什么
教育问答
地面上高程相等各点想象的连线亦指地图或航图上所代表的相应线
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水平距离是什么意思
教育立知
...点作垂线，垂足的距离就是水平距离。地理上，水平距离等高线就是在平面图纸上相邻等高线之间线与线之间的距离。地理方面：水平距离等高线就是在平面图纸上相邻等高线之间线与线之间的距离，水平实地距离越小，等高线...
等什么耕什么的词语有哪些?
教育立知
...等高耕作 等高耕作，亦称横坡耕作。是指在坡耕地上沿等高线进行犁耕和种植作物，形成等高沟垄和作物条垄，是保持水土、提高抗旱能力的保土耕作方法。等高耕作的目的是增强水分人渗与保蓄能力，调控径
等高种植的意思是什么
教育问答
在山坡的同等高度的地上种植农作物。等高种植可以减轻雨水对山坡上土壤的冲刷。
等什么种什么的词语有哪些?
教育立知
等什么种什么的词语相关词语和解释词语拼音/解释等高种植等高种植 等高种植（contour farming）是农学用语，指在山坡的同等高度的地上种植农作物，坡的走向与山坡等高线一致。
什么三角形叫锐角三角形
教育立知
三个角都是锐角的三角形被叫做锐角三角形。三角形按角分类为锐角三角形、钝角三角形和直角三角形，其中有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形，有一个角是直角的三角形叫做直角三角形。三角形性质：1、勾股定理：直...
什么的三角形叫锐角三角形
教育立知
三个角都是锐角的三角形被叫做锐角三角形。三角形按角分类为锐角三角形、钝角三角形和直角三角形，其中有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形，有一个角是直角的三角形叫做直角三角形。三角形性质：1、勾股定理：直...
等高线的种类有哪四种
教育问答
等高线的种类有首曲线,又叫基本等高线；计曲线,又叫加粗等高线；间曲线,又叫半距、等高线/是按1/2等高距描绘的细长虚线；助曲线,又叫辅助等高线,是按1/4等高距描绘的细短虚线四种。
比例尺的知识点总结有哪些
教育立知
...度的判读：1、图幅相同，两图的比例尺和等高距相同，等高线越密集，坡度越大，等高线越稀疏，坡度越小。2、图幅相同，两图的比例尺和等高线疏密程度相同，等高距越大，坡度越大，等高距越小，坡度越小。3、图幅相同，...
山脊的意思是什么
教育问答
山高处像兽脊凸起的部分
“一等高闲兮余云敛霁”的出处是哪里
教育立知
“一等高闲兮余云敛霁”全诗《禅人并化主写真求赞》宋代 释正觉漆点两眼，雪丝半头。嗒然亡耦，转处还幽。一等高闲兮余云敛霁，十方清白兮片月摩秋。
tour是什么意思
教育立知
tour英音[tʊə(r)]美音[tʊr]【中文释义】n.旅行，观光；巡回演出；任职期；轮班；vt.到…旅游；在…巡回演出；vi.观光；巡回。【英文释义】Noun:a journey or route all the way around a particular place or area；"they took an extended tour of Europe&q...
“春树添山脊”的出处是哪里
教育立知
“春树添山脊”全诗《春暖送人下第》唐代 裴说相送短亭前，知君愚复贤。事多凭夜梦，老为待明年。春树添山脊，晴云学晓烟。雄文有公道，此别莫潸然。
“雪晴山脊见”的出处是哪里
教育立知
“雪晴山脊见”全诗《新安江行》唐代 章八元江源南去永，野渡暂维梢。古戍悬鱼网，空林露鸟巢。雪晴山脊见，沙浅浪痕交。自笑无媒者，逢人作解嘲。
“山脊雾中迷”的出处是哪里
教育立知
“山脊雾中迷”全诗《和吴侍郎微雨中与一二亲友同登香山石楼》宋代 宋庠伊濑鸣秋麓，香楼隔雨溪。天形林罅出，山脊雾中迷。岸峻灵龛密，沙平野路低。只应观佛土，物物便堪齐。
“入门山脊动”的出处是哪里
教育立知
“入门山脊动”全诗《九月十日同尤延之观净慈新殿》宋代 杨万里昨雨败重九，谓并败此行。云师出小谲，垂晓偷放晴。初愁落君後，我反先出城。伫立已小倦，喜闻马来声。南山有新观，大殿初落成。入门山脊动，仰目天心...
“更上北山脊”的出处是哪里
教育立知
“更上北山脊”全诗《妾薄命六首》宋代 林景熙国难义当驰，送君远行役。黎明别江郊，更上北山脊。江云妾眼迷，江风妾衣坼。魂去形独留，兀然化为石。化石君徜知，勿复念衾席。愿持如石心，为国作坚壁。
“窗卑露山脊”的出处是哪里
教育立知
“窗卑露山脊”全诗《冬末病中作二首》唐代 贯休冬风吹草木，亦吹我病根。故人久不来，冷落如丘园。聃龙与摩诘，吁叹非不闻。顾惟年少时，未合多忧勤。风钟远孤枕，雪水流冻痕。空馀微妙心，期空静者论。胸中有一物...
“坼山脊为两道”的出处是哪里
教育立知
“坼山脊为两道”全诗《仙掌铭》唐代 独孤及阴阳开阖，元气变化，泄为百川，凝为崇山，山川之作，与天地并，疑有真宰而未知尸其功者。有若巨灵赑屃，攘臂其间，左排首阳，右拓太华，绝地轴使中裂，坼山脊为两道，然...
陡崖的相对高度怎么算
教育立知
陡崖的相对高度计算公式：d(n-1)≤△H<d（n+1）。d：等高距；n：等高线相交条数；中间H是陡崖的相对高度，注意H不能等于d(n+1），只能小于。而最大高度应该是小于d（n+1）+1，大于d（n+1）-1。相对高度是指两个地点的绝对高