软科学是什么意思
教育立知
软科学是现代自然科学、技术科学、社会科学、思维科学与哲学相互交叉、逐渐发展而形成的一组具有高度综合性的新兴学科群。
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软科学是现代自然科学、技术科学、社会科学、思维科学与哲学相互交叉、逐渐发展而形成的一组具有高度综合性的新兴学科群。
教育问答
软科学是现代自然科学、技术科学、社会科学、思维科学与哲学相互交叉、逐渐发展而形成的一组具有高度综合性的新兴学科群。
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意思是:以两种或多种学科为基础而发展起来的科学。如以地质学和化学为基础的地球化学、以物理学和生物学为基础的生物物理学等。边缘科学(marginal science)是指在原有学科之间相互交叉、渗透而形成的科学。19世纪70年代,恩格斯就曾根
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意思是:研究战争和战争指导规律的科学。军事科学(military science)是研究战争的本质和规律,并用于指导战争的准备与实施的综合性科学,又称军事学。战争起源于原始社会,经历奴隶社会、封建社会、资本主义社会,到帝国主义时期,战争的范
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意思是: 指发现、积累并公认的普遍真理或普遍定理的运用,已系统化和公式化了的知识科学,指的就是分科而学,后指将各种知识通过细化分类(如数学、物理、化学等)研究,形成逐渐完整的知识体系。它是关于发现发明创造实践的学问,是人类探索研究感悟宇宙万
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意思是: 精通科学(尤指自然科学)的人科学家(Scientist):对真实自然及未知生命、环境、现象及其相关现象统一性的客观数字化重现与认识、探索、实践的人,如爱因斯坦,霍金。
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指发现、积累并公认的普遍真理或普遍定理的运用,已系统化和公式化了的知识
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也称“现代战略学”。用现代科学思想和方法研究现代战略的综合性学科。主要研究社会发展战略、经济发展战略、文化发展战略、科技发展战略等,并为这些发展战略的制定和实施提供科学的理论、原则和方法。
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以科学知识为研究对象的哲学理论。主要研究科学的本质、结构、发展以及科学的方法论。19世纪中期发展为一门独立的学科,20世纪后成为西方哲学的研究中心之一。主要代表有波普、库恩、拉卡托斯等。
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也称“预测学”。综合性边缘学科。有广狭两义。广义指预测的理论和实践。狭义指研究预测的规律和制定预测方法的科学。
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在纳米尺度(1—100纳米)上研究物质的特征和相互作用,以及如何利用这些特征的科学。包括纳米生物学、纳米机械学、纳米材料学、原子/分子操纵和表征学、纳米制造学等。
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相对“大科学”而言,指以个体研究为特征的小规模的科学,即19世纪末以前的古代和近代科学。
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拼音: kǒu qiāng kē xué解释:口腔科学是研究口腔器官,面部软、硬组织,颞下颌关节及颈部某些疾病的发病机制、临床表现、诊断原则以及相应的防治措施为主要内容的学科。主要目的是使学生熟悉口腔科学的业务范围、常见病、多
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以城市总体为研究对象的学科。主要探讨城市建设和发展中的各种宏观的、综合的战略问题,研究城市的功能、作用以及城市规划和发展规律等。
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即“伦理学”(136页)。
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相对“显科学”而言,指潜在形态中的、孕育中的科学。具有不确定性、反常性、创造性和艰难性等特征。科学发展的过程,就是潜科学和显科学相互依存、相互交替、相互统一的过程。潜科学是成熟的显科学的前身与起点。
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也称“综合学科”。以特定的问题或事物作为研究对象,运用多学科的理论和方法进行研究所形成的学科。如环境科学、城市学、老年学等。
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相对“小科学”而言,指仿照现代工业的形式组织起来并加以管理的科学。其基本特征是科学的社会化和社会的科学化。
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◎ 元科学 yu nkēxu 基本科学;关于科学的理论或关于科学的科学
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研究自然现象和自然界各物质形态、结构、性质及其运动和发展的科学,广泛包括数、理、化、海洋、气象、生物等各分支学科