教育立知 2026-08-01

“只似秋天上”全诗《蝶恋花》宋代 欧阳修水浸秋天风皱浪。缥缈仙舟，只似秋天上。和露采莲愁一饷。看花却是啼妆样。折得莲茎丝未放。莲断丝牵，特地成惆怅。归棹莫随花荡漾。江头有个人想望。

教育立知 2026-08-01

“水浸秋天风皱浪”全诗《蝶恋花》宋代 欧阳修水浸秋天风皱浪。缥缈仙舟，只似秋天上。和露采莲愁一饷。看花却是啼妆样。折得莲茎丝未放。莲断丝牵，特地成惆怅。归棹莫随花荡漾。江头有个人想望。

教育立知 2026-08-01

“满庭榆荚似秋天”全诗《贫居春怨》唐代 雍陶贫居尽日冷风烟，独向檐床看雨眠。寂寞春风花落尽，满庭榆荚似秋天。

教育立知 2026-08-01

描写秋天枫叶的诗句有：1、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。2、余亦能高咏，斯人不可闻。3、明朝挂帆去，枫叶落纷纷。4、浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。5、洞庭去远近，枫叶早惊秋。6、江枫自蓊郁，不竞松筠力。7...

教育立知 2026-08-01

“都占九秋天”全诗《蓦山溪（桂花）》宋代 万俟咏芳菲叶底。谁会秋江意。深绿护轻黄，怕青女、霜侵憔悴。开分早晚，都占九秋天，花四出，香七里。独步珠宫里。佳名岩桂。却是因遗子。不见月中来，又那得、萧萧风味...

教育立知 2026-08-01

“归棹莫随花荡漾”全诗《蝶恋花》宋代 欧阳修水浸秋天风皱浪。缥缈仙舟，只似秋天上。和露采莲愁一饷。看花却是啼妆样。折得莲茎丝未放。莲断丝牵，特地成惆怅。归棹莫随花荡漾。江头有个人想望。

教育立知 2026-08-01

“看花却是啼妆样”全诗《蝶恋花》宋代 欧阳修水浸秋天风皱浪。缥缈仙舟，只似秋天上。和露采莲愁一饷。看花却是啼妆样。折得莲茎丝未放。莲断丝牵，特地成惆怅。归棹莫随花荡漾。江头有个人想望。

教育立知 2026-08-01

“唯恐秋天丝线干”全诗《织锦曲》唐代 王建大女身为织锦户，名在县家供进簿。长头起样呈作官，闻道官家中苦难。回花侧叶与人别，唯恐秋天丝线干。红缕葳蕤紫茸软，蝶飞参差花宛转。一梭声尽重一梭，玉腕不停罗袖卷...

教育立知 2026-08-01

“临风裛露早秋天”全诗《次韵蔡瞻明秋园五绝句》宋代 洪适芥毛金爪勇难干，肯作霜花对乍寒。若说乘轩有痴鹤，司晨如此合峨冠。翔仞当年览德辉，传芳花品未思归。晚来雾鬓凭轩处，直恐金翘相对飞。泽兰萱草比多言，...

教育立知 2026-08-01

...而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。（选自史铁生《秋天的怀念》）又形容水从容器中散洒出来的样子，将液体或其他细小东西向外倒洒，使散开。

教育立知 2026-08-01

“缥缈仙舟”全诗《蝶恋花》宋代 欧阳修水浸秋天风皱浪。缥缈仙舟，只似秋天上。和露采莲愁一饷。看花却是啼妆样。折得莲茎丝未放。莲断丝牵，特地成惆怅。归棹莫随花荡漾。江头有个人想望。

教育立知 2026-08-01

《秋天的雨》一文以秋雨为行文线索，描绘了秋天的丰收景象，以及深秋中各种动物、植物准备过冬的情景，展现了五彩缤纷的秋天。《秋天的雨》一文按总——分——总的结构写作，每段都是先总写，后分说，从秋天的颜色、...

教育立知 2026-08-01

“细看木犀花”全诗《木犀》宋代 白玉蟾雨送炎官印，风宣白帝麻。欲知秋面目，细看木犀花。

教育立知 2026-08-01

“莲断丝牵”全诗《蝶恋花》宋代 欧阳修水浸秋天风皱浪。缥缈仙舟，只似秋天上。和露采莲愁一饷。看花却是啼妆样。折得莲茎丝未放。莲断丝牵，特地成惆怅。归棹莫随花荡漾。江头有个人想望。

教育立知 2026-08-01

“特地成惆怅”全诗《蝶恋花》宋代 欧阳修水浸秋天风皱浪。缥缈仙舟，只似秋天上。和露采莲愁一饷。看花却是啼妆样。折得莲茎丝未放。莲断丝牵，特地成惆怅。归棹莫随花荡漾。江头有个人想望。

教育立知 2026-08-01

“江头有个人想望”全诗《蝶恋花》宋代 欧阳修水浸秋天风皱浪。缥缈仙舟，只似秋天上。和露采莲愁一饷。看花却是啼妆样。折得莲茎丝未放。莲断丝牵，特地成惆怅。归棹莫随花荡漾。江头有个人想望。

教育立知 2026-08-01

秋天看到了树叶变黄，听到了大雁的鸣叫，闻到了甜甜的果香；秋天看到了一望无际的金色麦田，听到了收割机隆隆的轰鸣声，闻到了麦粒阵阵的飘香；秋天看到了果园硕果累累，听到了果农的爽朗大笑，闻到了瓜果浓浓飘香；...

教育立知 2026-08-01

“秦楼花发时”全诗《秋蝶二首》唐代 罗邺秦楼花发时，秦女笑相随。及到秋风日，飞来欲问谁。似厌栖寒菊，翩翩占晚阳。愁人如见此，应下泪千行。

教育立知 2026-08-01

“蓼花何事已先知”全诗《蓼花》宋代 宋伯仁秋到梧桐我未宜，蓼花何事已先知。朝来数点西风雨，喜见深红四五枝。

教育问答 2026-08-01

秋季