有关【神昏谵语是什么意思】的内容

“熟睡饶谵语”的出处是哪里

教育立知

“熟睡饶谵语”全诗《偈颂一百零二首》宋代 释绍昙三伏炎蒸,汗流如雨。老倒白云,说迷说悟。一茎草上建琼楼,熟睡饶谵语。

“谵语谁知洩我机”的出处是哪里

教育立知

“谵语谁知洩我机”全诗《颂古一百则》宋代 释正觉梦中拥衲参耆旧,列圣森森坐其右。当仁不让犍穉鸣,说法无畏师子吼。心安如海,胆量如斗。鲛目泪流,蚌肠珠剖。谵语谁知洩我机,庞眉应笑扬家丑。离四句,绝百非,...

“一望一神昏”的出处是哪里

教育立知

“一望一神昏”全诗《再用前韵四首》宋代 郭印瀼界东西境,人分远近村。关头千古路,夹口百川门。风定江知性,云开日返魂。客愁秋更剧,一望一神昏。

“神昏体亦虚”的出处是哪里

教育立知

“神昏体亦虚”全诗《中酒寄刘行军》唐代 李建勋甚矣频频醉,神昏体亦虚。肺伤徒问药,发落不盈梳。恋寝嫌明室,修生愧道书。西峰老僧语,相劝合何如。

“过予瞪视口谵语”的出处是哪里

教育立知

“过予瞪视口谵语”全诗《击壤图》宋代 刘克庄昔闻华胥与净土,道释寓言非目睹。此图物色皆华人,太平气象在里许。竞披野服装束俭,旋泻薄醪盆盎古。小姑丘嫂丑骇人,襁儿于背行伛偻。峄桐泗磬未尝试,手持蒉桴叩土...

“神昏气浊一如此”的出处是哪里

教育立知

“神昏气浊一如此”全诗《有赠余以端溪绿石枕与蕲州竹簟皆佳物也余既》宋代 欧阳修端溪琢出缺月样,蕲州织成双水纹。呼儿置枕展方簟,赤日正午天无云。黄琉璃光绿玉润,莹净冷滑无埃尘。忆昨开封暂陈力,屡乞残骸避...

“老倒白云”的出处是哪里

教育立知

“老倒白云”全诗《偈颂一百零二首》宋代 释绍昙三伏炎蒸,汗流如雨。老倒白云,说迷说悟。一茎草上建琼楼,熟睡饶谵语。

“说迷说悟”的出处是哪里

教育立知

“说迷说悟”全诗《偈颂一百零二首》宋代 释绍昙三伏炎蒸,汗流如雨。老倒白云,说迷说悟。一茎草上建琼楼,熟睡饶谵语。

神什么不什么的词语有哪些?

教育立知

...神志不清(unconsciousness)指神志昏蒙,呼之能应,或时有谵语,失去对事情的判断和处理能力。 神色不动神色不动【解释】神色:神情。神情显得没有受到惊动而十分

循什么摸什么的词语有哪些?

教育立知

循什么摸什么的词语相关词语和解释词语拼音/解释循衣摸床循衣摸床 症状名,指患者神昏时,二手不自主地抚摸衣被或床缘的动作。多见于邪盛正虚或元气将脱的危重病候。

榆什么豆什么的词语有哪些?

教育立知

...释词语拼音/解释榆瞑豆重榆瞑豆重【解释】用以指身懒神昏。【出处】语出《文选·嵇康》:“且豆令人重,榆令人瞑;合欢蠲忿,萱草忘忧,愚智所共知也。”李善注:“《博物志》云:‘食豆三年,则身重,行止难。’又曰...

“关头千古路”的出处是哪里

教育立知

“关头千古路”全诗《再用前韵四首》宋代 郭印瀼界东西境,人分远近村。关头千古路,夹口百川门。风定江知性,云开日返魂。客愁秋更剧,一望一神昏。

“相劝合何如”的出处是哪里

教育立知

“相劝合何如”全诗《中酒寄刘行军》唐代 李建勋甚矣频频醉,神昏体亦虚。肺伤徒问药,发落不盈梳。恋寝嫌明室,修生愧道书。西峰老僧语,相劝合何如。

“心安如海”的出处是哪里

教育立知

...畏师子吼。心安如海,胆量如斗。鲛目泪流,蚌肠珠剖。谵语谁知洩我机,庞眉应笑扬家丑。离四句,绝百非,马师父子病休医。

“瀼界东西境”的出处是哪里

教育立知

“瀼界东西境”全诗《再用前韵四首》宋代 郭印瀼界东西境,人分远近村。关头千古路,夹口百川门。风定江知性,云开日返魂。客愁秋更剧,一望一神昏。

“人分远近村”的出处是哪里

教育立知

“人分远近村”全诗《再用前韵四首》宋代 郭印瀼界东西境,人分远近村。关头千古路,夹口百川门。风定江知性,云开日返魂。客愁秋更剧,一望一神昏。

“夹口百川门”的出处是哪里

教育立知

“夹口百川门”全诗《再用前韵四首》宋代 郭印瀼界东西境,人分远近村。关头千古路,夹口百川门。风定江知性,云开日返魂。客愁秋更剧,一望一神昏。

“风定江知性”的出处是哪里

教育立知

“风定江知性”全诗《再用前韵四首》宋代 郭印瀼界东西境,人分远近村。关头千古路,夹口百川门。风定江知性,云开日返魂。客愁秋更剧,一望一神昏。