教育问答 2026-07-31

◎ 研考 y nkǎo 研究考察

教育立知 2026-07-31

“古风研考精”全诗《览延栖上人卷》唐代 齐己今体雕镂妙，古风研考精。何人忘律韵，为子辨诗声。贾岛苦兼此，孟郊清独行。荆门见编集，愧我老无成。

教育立知 2026-07-31

“坐研考二篇”全诗《还深父同年兄诗卷》宋代 黄庭坚四体懒不佳，百虫夜相煎。呼灯探床头，忽得故人编。一哦肺渴减，再读头风痊。清切如其人，石齿漱潺湲。园林秋郊静，桃李春昼妍。雍容比兴体，百物落眼前。仍仍愁...

教育立知 2026-07-31

“孟郊清独行”全诗《览延栖上人卷》唐代 齐己今体雕镂妙，古风研考精。何人忘律韵，为子辨诗声。贾岛苦兼此，孟郊清独行。荆门见编集，愧我老无成。

教育立知 2026-07-31

“荆门见编集”全诗《览延栖上人卷》唐代 齐己今体雕镂妙，古风研考精。何人忘律韵，为子辨诗声。贾岛苦兼此，孟郊清独行。荆门见编集，愧我老无成。

教育立知 2026-07-31

“今体雕镂妙”全诗《览延栖上人卷》唐代 齐己今体雕镂妙，古风研考精。何人忘律韵，为子辨诗声。贾岛苦兼此，孟郊清独行。荆门见编集，愧我老无成。

教育立知 2026-07-31

“何人忘律韵”全诗《览延栖上人卷》唐代 齐己今体雕镂妙，古风研考精。何人忘律韵，为子辨诗声。贾岛苦兼此，孟郊清独行。荆门见编集，愧我老无成。

教育立知 2026-07-31

“贾岛苦兼此”全诗《览延栖上人卷》唐代 齐己今体雕镂妙，古风研考精。何人忘律韵，为子辨诗声。贾岛苦兼此，孟郊清独行。荆门见编集，愧我老无成。

教育立知 2026-07-31

“为子辨诗声”全诗《览延栖上人卷》唐代 齐己今体雕镂妙，古风研考精。何人忘律韵，为子辨诗声。贾岛苦兼此，孟郊清独行。荆门见编集，愧我老无成。

教育立知 2026-07-31

“愧我老无成”全诗《览延栖上人卷》唐代 齐己今体雕镂妙，古风研考精。何人忘律韵，为子辨诗声。贾岛苦兼此，孟郊清独行。荆门见编集，愧我老无成。

教育问答 2026-07-31

当fruit泛指为水果的时候是不可数名词，当单指某一种水果的时候是可数名词。1. 表示“水果”时,通常用作总称或集体名词,不可数.2. 表示“几种（多种、各种）水果”时,可直接说 some (many, various) fruits。

教育问答 2026-07-31

salad当用于表示“沙拉”这类物质，为不可数。若指“一份色拉”或“一盘色拉”，则可数，复数形式是直接在末尾加s。salad既可做物质名词又可做个体名词，需要根据在句子中的意思来决定它是可数还是不可数。表示物质的时候是不可数的，表示个体的时

教育问答 2026-07-31

whom是who的宾格。做主语的时候用who，做宾语的时候用whom，一般前面有介词或者动词。who是用于充当从句的主语,是表示动作的发起人whom 是用语充当从句的宾语,是表示动作的承受人

教育问答 2026-07-31

sell的意思是销售;卖，售;使好卖;使接受，使赞成。sale的意思是拍卖；卖，出卖；销售额，销售；销路。sell是名词，sale是动词，使用sell时要注意名词在句中的使用方法，使用sale时要注意动词在句中的使用方法。

教育问答 2026-07-31

专升本一般8月份就开始网上报名，在学校就能登记报名，如果是已经毕业之后的也是一样在网上开始报名，体检完了等准考证发下来就能去参加考试，记得提前去看考场。

教育问答 2026-07-31

加the的情况：表示特定的人或物；表示听话人和说话人彼此都熟悉的人或物；第一次提到的人或物要用不定冠词表示，再次提到时，用定冠词等。其他的情况就可以不用加the。

教育问答 2026-07-31

对方式提问时用how,对内容提问时用what,就像怎么做用how,做什么用what。

教育问答 2026-07-31

do 是用于一般现在时的助动词，does用于第三人称单数。第一人称、第二人称和名词复数用do（I、you、we、they、cats、dogs、~zhis等）。第三人称和名词单数用does（he、she、it、cat、dog等）。

教育问答 2026-07-31

any some的意思都是一些 后可以+可数名词复数也可加不可数名词。区别是：some用在肯定句中 any用在否定句和疑问句中。some有时候也可用在疑问句中 如果是邀请并希望得到对方肯定回答是用some 这种用法多出现在would lik

教育问答 2026-07-31

当句子中有动词时用 do，does等助动词，没有动词时一般用is。is和does都是第三人称单数形式，is主要用于主系表结构中的系动词，does主要用于一般现在时的助动词。