“狎鸥亭外波澜阔”的出处是哪里
教育立知
“狎鸥亭外波澜阔”全诗《同王原庆知道游天童》宋代 楼钥旧游曾记梦中身，一日重来白发新。行尽杉松三十里，看来楼阁几由旬。狎鸥亭外波澜阔，宿鹭池边草木春。自笑赋归如许久，始来此地作闲人。
有关【狎鸥亭怎么读】的内容
“鸥鸟舞不下”的出处是哪里
教育立知
“鸥鸟舞不下”全诗《寿州十咏·狎鸥亭》宋代 宋祁昔人有机心，鸥鸟舞不下。太守心异昔，寒灰与时化。尔既不我猜，余亦无尔诈。随波以全躯，于兹伴多暇。
“岂止忘机鸥鸟信”的出处是哪里
教育立知
“岂止忘机鸥鸟信”全诗《狎鸥亭》宋代 欧阳修险夷一节如金石，勋德俱高映古今。岂止忘机鸥鸟信，陶钧万物本无心。
“陶钧万物本无心”的出处是哪里
教育立知
“陶钧万物本无心”全诗《狎鸥亭》宋代 欧阳修险夷一节如金石，勋德俱高映古今。岂止忘机鸥鸟信，陶钧万物本无心。
“安得同一致”的出处是哪里
教育立知
“安得同一致”全诗《和寿州宋待制九题其六狎鸥亭》宋代 梅尧臣群生自知机，不可欺以异。此虽鸥与驯，鸥亦鱼所避。坐熊临碧水，安得同一致。然此海客心，还应无有愧。
“群生自知机”的出处是哪里
教育立知
“群生自知机”全诗《和寿州宋待制九题其六狎鸥亭》宋代 梅尧臣群生自知机，不可欺以异。此虽鸥与驯，鸥亦鱼所避。坐熊临碧水，安得同一致。然此海客心，还应无有愧。
“昔人有机心”的出处是哪里
教育立知
“昔人有机心”全诗《寿州十咏·狎鸥亭》宋代 宋祁昔人有机心，鸥鸟舞不下。太守心异昔，寒灰与时化。尔既不我猜，余亦无尔诈。随波以全躯，于兹伴多暇。
“尔既不我猜”的出处是哪里
教育立知
“尔既不我猜”全诗《寿州十咏·狎鸥亭》宋代 宋祁昔人有机心，鸥鸟舞不下。太守心异昔，寒灰与时化。尔既不我猜，余亦无尔诈。随波以全躯，于兹伴多暇。
“太守心异昔”的出处是哪里
教育立知
“太守心异昔”全诗《寿州十咏·狎鸥亭》宋代 宋祁昔人有机心，鸥鸟舞不下。太守心异昔，寒灰与时化。尔既不我猜，余亦无尔诈。随波以全躯，于兹伴多暇。
“寒灰与时化”的出处是哪里
教育立知
“寒灰与时化”全诗《寿州十咏·狎鸥亭》宋代 宋祁昔人有机心，鸥鸟舞不下。太守心异昔，寒灰与时化。尔既不我猜，余亦无尔诈。随波以全躯，于兹伴多暇。
“随波以全躯”的出处是哪里
教育立知
“随波以全躯”全诗《寿州十咏·狎鸥亭》宋代 宋祁昔人有机心，鸥鸟舞不下。太守心异昔，寒灰与时化。尔既不我猜，余亦无尔诈。随波以全躯，于兹伴多暇。
“余亦无尔诈”的出处是哪里
教育立知
“余亦无尔诈”全诗《寿州十咏·狎鸥亭》宋代 宋祁昔人有机心，鸥鸟舞不下。太守心异昔，寒灰与时化。尔既不我猜，余亦无尔诈。随波以全躯，于兹伴多暇。
“于兹伴多暇”的出处是哪里
教育立知
“于兹伴多暇”全诗《寿州十咏·狎鸥亭》宋代 宋祁昔人有机心，鸥鸟舞不下。太守心异昔，寒灰与时化。尔既不我猜，余亦无尔诈。随波以全躯，于兹伴多暇。
“坐熊临碧水”的出处是哪里
教育立知
“坐熊临碧水”全诗《和寿州宋待制九题其六狎鸥亭》宋代 梅尧臣群生自知机，不可欺以异。此虽鸥与驯，鸥亦鱼所避。坐熊临碧水，安得同一致。然此海客心，还应无有愧。
“然此海客心”的出处是哪里
教育立知
“然此海客心”全诗《和寿州宋待制九题其六狎鸥亭》宋代 梅尧臣群生自知机，不可欺以异。此虽鸥与驯，鸥亦鱼所避。坐熊临碧水，安得同一致。然此海客心，还应无有愧。
“还应无有愧”的出处是哪里
教育立知
“还应无有愧”全诗《和寿州宋待制九题其六狎鸥亭》宋代 梅尧臣群生自知机，不可欺以异。此虽鸥与驯，鸥亦鱼所避。坐熊临碧水，安得同一致。然此海客心，还应无有愧。
“鸥亦鱼所避”的出处是哪里
教育立知
“鸥亦鱼所避”全诗《和寿州宋待制九题其六狎鸥亭》宋代 梅尧臣群生自知机，不可欺以异。此虽鸥与驯，鸥亦鱼所避。坐熊临碧水，安得同一致。然此海客心，还应无有愧。
“此虽鸥与驯”的出处是哪里
教育立知
“此虽鸥与驯”全诗《和寿州宋待制九题其六狎鸥亭》宋代 梅尧臣群生自知机，不可欺以异。此虽鸥与驯，鸥亦鱼所避。坐熊临碧水，安得同一致。然此海客心，还应无有愧。
“不可欺以异”的出处是哪里
教育立知
“不可欺以异”全诗《和寿州宋待制九题其六狎鸥亭》宋代 梅尧臣群生自知机，不可欺以异。此虽鸥与驯，鸥亦鱼所避。坐熊临碧水，安得同一致。然此海客心，还应无有愧。
“勋德俱高映古今”的出处是哪里
教育立知
“勋德俱高映古今”全诗《狎鸥亭》宋代 欧阳修险夷一节如金石，勋德俱高映古今。岂止忘机鸥鸟信，陶钧万物本无心。