以ing结尾的形容词后接什么词?
教育问答
以ing 结尾的形容词后面+表示物品的名词 ，如：exciting news,令人振奋的新闻；interesting stories 有趣的故事
有关【状语后接什么词】的内容
disappointed的用法与搭配
教育立知
1.后接介词2. be disappointed 后接不定式3. be disappointed 后接that 从句4.有时可单独用作状语。be disappointed with sb.对某人失望be disappointed about
从句怎么判断
教育立知
...时可以省略）。从句可以分为很多种，比如：定语从句、状语从句和名词性从句。看从句在整个句子中充当什么成分，充当定语就是定语从句，充当状语就是状语从句，充当主语就是主语从句。定语从句：先行词+关系词
条件状语从句的引导词有哪些
教育立知
条件状语从句的引导词有if、unless、on condition（that)）、supposing、provided等。在含有条件状语从句的复合句中，表示将来时态，主句是一般将来时态，祈使句或情态动词，从句要用现在时态，例如“If you ask him，he will help you”句子...
refuse后接什么
教育问答
refuse后接动词不定式。动词不定式为非谓语动词，在英语语法中，动词不定式是指动词中的一种不带词形变化从而不指示人称、数量、时态的一种形式。
becauseof后接什么
教育问答
because of后面加名词或名词短语。例句：They are here because of us. 他们是因为我们来这里的。We have had to raise our prices because of rising costs
insteadof后接什么形式
教育问答
因为instead of后面的of是介词,介词后面跟动词的ing形式。instead of doing sth 代替做某事。
begin加todo还是doing
教育立知
...beginning to do。begin的现在分词beginning可以在句中作定语或状语。to begi
refuse后接什么
教育立知
后接to do。refuse to do sth。refuse sb/sth。例如：The little boy refused to go to school。这个小男孩不肯去上学。refuse基本含义v.拒绝；回绝；推却；拒绝给(所需之
as…as第二个as后接什么
教育问答
as…as 其基本意思为“与……一样”，其中的第一个as副词，其后通常接形容词或副词(用原级)，第二个as可用作介词(后接名词或代词)或连词(后接从句)。
comfortable
教育立知
...omfortable doing sth 很舒服地动词的ing形式在句子当中做伴随状语。伴随状语是指状语的动作伴随主句发生，它的特点是：它所表达的动作或状态是伴随着句子谓语动词的动作而发生或存在的。伴随状语的逻辑主语一般情况下必须是
状语是什么
教育立知
状语是句子的一个重要修饰成分，是谓语里的另一个附加成分。从情况、时间、处所、方式、条件、对象、肯定、否定、范围和程度等方面对谓语中心词进行修饰、限制。在不同的语言中“状语”有不同的作用，中文状语是动词...
wonder后面加什么
教育立知
wonder后接who，what，why，where等引导的宾语从句。后接that引导的宾语从句，表示感到惊奇；对……感到讶，that常可省去。后接if或whether引导的宾语从句，常用来表示一种委婉的请求或疑问。后接动词不定式短语。
状语修饰什么
教育立知
状语可以修饰动词、形容词、副词等。状语的功用：状语说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等。状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词的词或短语来担当。其...
过去分词作状语表示什么
教育立知
1、作时间状语，可以转化为when、while等引导的时间状语从句。2、作让步状语，可转换为though、although或even if引导的从句，常放在句首。3、作条件状语时，可转换为once、if或unless等引导的从句，一般放在句首。4、作方式或伴随...
ofen后接动词
教育立知
often是频率副词，和sometimes，always，never，frequently等一样表示习惯性。often后接动词原形用于一般现在时：例：I often go to the library on Sundays.我经常星期天去图
状语的意思是什么
教育问答
动词、形容词前边的表示状态、程度、时间、处所等等的修饰成分。形容词、副词、时间词、处所词都可以做状语
in后面加什么时间状语
教育问答
in的后面接时间时，通常用于过于时态和未来时态；in后面一般跟月份、季节、年份等,如：in 1998/spring/March等，表示范围较大的时间段,也可以用于in the morning/afternoon/evening
大什么汪什么的词语有哪些?
教育立知
大什么汪什么的词语相关词语和解释词语拼音/解释大度汪洋大度汪洋 大度汪洋释义大度气量大，出处清·李汝珍《镜花缘》第43回，作谓语、定语、状语；形容人豪爽。
so引导什么从句结果状语从句
教育问答
并列句。你可以把so换成 and, 意思是一样的。如果引导结果状语从句,so一般要和 that连用.表示 如此.以至于。so后面用形容词还是副词，取决于主句的谓语动词。如果是连系动词的，那么so后面就接形容词；如果是实义动词的话，so后面就