高考体检色弱不能报什么专业
教育问答
轻度色觉异常(俗称色弱)不能录取的专业：以颜色波长作为严格技术标准的化学类、化工与制药类、药学类、生物科学类、公安技术类、地质学类各专业，医学类各专业;生物工程、生物医学工程、动物医学、动物科学、野生动物与自然保护区管理、心理学、应用心理学
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高考视力4.8不能报什么专业
教育问答
裸眼视力任何一眼低于4.8者，不能录取的专业：轮机工程、运动训练、民族传统体育。专科专业：烹饪与营养、烹饪工艺等。
符合报考条件却不能报事业单位是什么情况
教育立知
符合报考条件却不能报事业单位的情况可能有以下几种,事业单位考试网将为整理出相关信息，希望对考生有所帮助。一、委培生是什么意思?委培生，是由有关部门或单位委托学校培养的学生。其培养费由委托部门或单位向学校...
定向培养原则上不能报是什么意思
教育立知
定向培养原则上不能报考公务员的意思就是因为这种情况，一般是考生和特定的地方或单位签有协议，培养完成后，要根据协议的要求履行工作的要求。除非考生能顺利解除该协议，才能参加公务员考试。也就是单位必须同样解...
物生政可选什么专业
教育问答
选择物生政组合的考生能够报考专业共计3133个，其中包含文科试验班类、法学、外语言文学类、计算机类、管理学类、工科试验班、教育类、医学类、电子信息类、建筑类、交通运输类、经济学类等专业。
色盲高考不能报哪些专业
教育问答
色盲高考不能报的专业有：美术学、绘画、艺术设计、摄影、动画、博物馆学、应用物理学、天文学、地理科学、应用气象学、材料物理、矿物加工工程、资源勘探工程、冶金工程、无机非金属材料工程、交通运输、油气储运工程等专业。
“不能将命报分毫”的出处是哪里
教育立知
“不能将命报分毫”全诗《自责》唐代 元稹犀带金鱼束紫袍，不能将命报分毫。他时得见牛常侍，为尔君前捧佩刀。
“不能杀身报德”的出处是哪里
教育立知
“不能杀身报德”全诗《霍光传(节选)》两汉 班固霍光，字子孟，票骑将军去病弟也。父中孺，河东平阳人也，以县吏给事平阳侯家，与侍者卫少儿私通而生去病。中孺吏毕归家，娶妇生光，因绝不相闻。久之，少儿女弟子夫...
“子孙壮大不能报”的出处是哪里
教育立知
“子孙壮大不能报”全诗《檄中原》宋代 陈宓大哉我宋得天下，仁比三代泽过之。太祖太宗贻典则，真宗仁考父母慈。熙丰足国振百度，要使宇内无蛮夷。哲宗元佑建皇极，敬用贤哲如蓍龟。百年上下享安泰，万里一域惟熙熙...
“天孙能襄不能报”的出处是哪里
教育立知
“天孙能襄不能报”全诗《七夕有赋》宋代 魏了翁经星不动随天旋，枉被嘲谑千余年。无情文象岂此较，独嗟陋羽轻相沿。我尝作诗觗排之，尚有遗恨污陈编。人於万物为至灵，聪明照彻天地先。其如形气之所囿，则以学问开...
取消一本二本如何确定自己能不能报一本院校
教育立知
主要还得看省控线，省控线决定着我们的高考成绩在哪个水平。新高考改革省份虽然本科一批和本科二批合并，但是会依据高考成绩划出特殊招生批次线，可视为一本线。考生在填报志愿的时候也可以参考往年位次确定学校。除...
高考生想报军校怎么报
教育立知
...接到军校录取通知书。高中生考军校条件年龄要求：年龄不能超过20周岁，超过这个年龄不能报考。应届要求：军校只录取高中应届毕业生，往届生也不要报考。通常我们所说的那些“高四生”、“高五生”不能报考军校。身体...
“物生是资”的出处是哪里
教育立知
“物生是资”全诗《绍兴祀皇地祗十五首》隋代 佚名［函钟为宫］至哉厚德，物生是资。直方维则，翕闢攸宜。于昭祀典，致享坤位。礼罔不答，神不格思。
“物生谁得所”的出处是哪里
教育立知
“物生谁得所”全诗《送春》宋代 李覯送尔归天去，天应解祸淫。物生谁得所，我见独伤心。好景吟来偏，芳樽醉不禁。东风别无用，百草已成林。
“物生不两大”的出处是哪里
教育立知
“物生不两大”全诗《原蚕》宋代 李复蚕马巨细殊，异物同精气。物生不两大，此衰彼所致。周人礼有禁，蚕为马之祟。织女天上明，多蚕今为利。
“物生宇宙内”的出处是哪里
教育立知
“物生宇宙内”全诗《鸡冠》宋代 李流谦雄鸡斗不解，血溅头上冠。强颜配二妙，并树栖枭鸾。绛侯资少文，礼乐责所难。物生宇宙内，故自安其安。
“物生须有死”的出处是哪里
教育立知
“物生须有死”全诗《人物吟》宋代 邵雍人盛必有衰，物生须有死。既见身前人，乃知身后事。身前人能兴，身后事岂废。兴废先言人，然后语天地。
“微物生山泽”的出处是哪里
教育立知
“微物生山泽”全诗《席上赋得榛》宋代 司马光微物生山泽，萧条荆棘邻。何人掇秋实，此日待嘉宾。虽无木桃赠，投此寄情亲。
“物生天地间”的出处是哪里
教育立知
“物生天地间”全诗《悯盆松》宋代 艾性夫物生天地间，细大各有容。伟哉霄汉姿，厄此盆盎中。嗟吁尔橐驼，局促吾苍龙。驼兮顾我笑，可悯岂独松。
“论物生新句”的出处是哪里
教育立知
“论物生新句”全诗《谈诗吟》宋代 邵雍诗者人之志，非诗志莫传。人和心尽见，天与意相连。论物生新句，评文起雅言。兴来如宿构，未始用雕镌。