孤生的意思是什么
教育问答
(1).孤陋的人。常用为自谦之词。《后汉书·周荣传》:“ 荣 曰:‘ 荣江淮 孤生……今復得备宰士,纵为 竇氏 所害,诚所甘心。’”《新唐书·王缙传》:“尹(京兆尹 黎干 ),南方之孤生,安晓朝庭事?” 宋范仲淹 《与韩魏公书》:“前时宠示
教育问答
(1).孤陋的人。常用为自谦之词。《后汉书·周荣传》:“ 荣 曰:‘ 荣江淮 孤生……今復得备宰士,纵为 竇氏 所害,诚所甘心。’”《新唐书·王缙传》:“尹(京兆尹 黎干 ),南方之孤生,安晓朝庭事?” 宋范仲淹 《与韩魏公书》:“前时宠示
教育立知
“冉冉孤生竹”全诗《齐物二首》唐代 白居易青松高百尺,绿蕙低数寸。同生大块间,长短各有分。长者不可退,短者不可进。若用此理推,穷通两无闷。椿寿八千春,槿花不经宿。中间复何有,冉冉孤生竹。竹身三年老,竹...
教育立知
“孤生危苦”全诗《东坡画竹赞》宋代 黄庭坚孤生危苦,播荡风雨。岁不我与,誓将寻斧。刳心达节,万籁中发。黄锺同律,伟哉造物。
教育立知
“袅袅孤生竹”全诗《南池杂咏五首·寒竹》唐代 皎然袅袅孤生竹,独立山中雪。苍翠摇动风,婵娟带寒月。狂花不相似,还共凌冬发。
教育立知
“孤生自可怜”全诗《贺一年年》宋代 赵文总角坐成老,孤生自可怜。遂为众父父,又贺一年年。桃板无新语,屠苏妨早眠。柴门无可掩,来者自萧然。
教育立知
“孤生宽意少”全诗《偶成寄致宏》宋代 张嵲为问边城客,经春复若何。孤生宽意少,游子苦颜多。青壁题诗处,澄潭载酒过。塞垣风色恶,应忆旧云萝。
教育立知
“孤生此岩侧”全诗《游龙门分题十五首·石笋》宋代 欧阳修巨石何亭亭,孤生此岩侧。白云与翠雾,谁见琅玕色。惟应山鸟飞,百转时来息。
教育立知
“孤生老是村”全诗《送张仁卿二首》宋代 陆文圭作县徒劳尔,飞黄服短辕。弃官真不恶,惜别欲无言。再试知何地,孤生老是村。去逢南国友,梅岭正花繁。
教育立知
“簟怆孤生竹”全诗《天官崔侍郎夫人吴氏挽歌》唐代 李峤宠服当年盛,芳魂此地穷。剑飞龙匣在,人去鹊巢空。簟怆孤生竹,琴哀半死桐。唯当青史上,千载仰嫔风。
教育立知
“孤生愧久疏”全诗《挽湘潭赵知县二首》宋代 刘宰念昔先君子,穷阎接寓居。几年莺出谷,千里雁傅书。执友嗟谁在,孤生愧久疏。临负两行泪,可但等乡闾。
教育立知
“上有孤生竹”全诗《上崔中丞古意二首》宋代 何梦桂岩岩南山石,上有孤生竹。结根不择地,天地聊自足。卷耳不盈筐,绿刍不盈掬。原言勿采采,留此媚幽独。
教育立知
“孤生每择栖”全诗《太师杜公挽词五首》宋代 梅尧臣见录寻常咏,亲装复手题。言从永嘉後,重与建安齐。自古难知己,孤生每择栖。春风寄黄鸟,为向墓间啼。
教育立知
“孤生马岭危”全诗《司马君实遗甘草杖》宋代 梅尧臣美草将为杖,孤生马岭危。难从荷筱叟,宁入化龙陂。去与秦人采,来扶楚客衰。药中称国老,我懒岂能医。
教育立知
“爱此孤生竹”全诗《和王景彝省中咏孤竹》宋代 梅尧臣爱此孤生竹,碧叶琅玕柯。结结甘泉里,岂必泰山阿。曾莫学兔丝,徒以附女萝。风为扫庭户,夜月谁与过。
教育立知
“伶伦吹裂孤生竹”全诗《钧天》唐代 李商隐上帝钧天会众灵,昔人因梦到青冥。伶伦吹裂孤生竹,却为知音不得听。
教育立知
“托本异孤生”全诗《和范景仁王景彝殿中杂题三十八首并次韵其六》宋代 梅尧臣森森汉宫竹,托本异孤生。玉砌缘根迸,朱栏与笋平。朝烟生密习,晚影漏斜明。应待女娲采,参差凤琯清。
教育立知
“哀此孤生”全诗《酬诸公见过(时官未出,在辋川庄)》唐代 王维嗟予未丧,哀此孤生。屏居蓝田,薄地躬耕。岁晏输税,以奉粢盛。晨往东皋,草露未晞。暮看烟火,负担来归。我闻有客,足扫荆扉。箪食伊何,疈瓜抓枣...
教育立知
“莫羡孤生在山者”全诗《高司马移竹》唐代 马戴丛居堂下幸君移,翠掩灯窗露叶垂。莫羡孤生在山者,无人看著拂云枝。
教育立知
“孤生怀旧感”全诗《赠吏部尚书建安郡正肃吴公挽辞三首》宋代 苏颂畴昔商楹梦,吁嗟鲁凤衰。清朝桡隆栋,多士失元龟。坟阙开京壤,帷旌出洛师。孤生怀旧感,西望涕交颐。
教育立知
“虚心直道不孤生”全诗《小园双竹呈瑞二首》宋代 岳珂锦绷玉立纪双清,瑞牒千年重得名。龙竹高标俨元致,熊湘素节凛皇英。质同陇麦两歧秀,奇并庭柯连理荣。却羡次峻尤特立,虚心直道不孤生。