本子是什么意思
教育问答
意思是：(1) (2) 记录事情或备忘事项的记录本(3) 学生在课堂上或听讲时记笔记用的记录本(4) 学生做作业用的本(5) ∶版本这是一个流传较广的本子本子：汉语词语本子：网络漫画用语本子，读音为běn zi，指书本；记录事情或备忘事项的
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本子的意思是什么
教育问答
记录事情或备忘事项的记录本学生在课堂上或听讲时记笔记用的记录本学生做作业用的本版本这是一个流传较广的本子
“本子流传自柳荣”的出处是哪里
教育立知
“本子流传自柳荣”全诗《灯夕二首》宋代 刘克庄本子流传自柳荣，着行线彩斗鲜明。似从傀儡家传出，又说熙河帅教成。边地烽烟差向里，中州灯火尚承平。何尝夜夺崑崙隘，真为君王奏凯声。
a5和b5的本子哪个大
教育立知
B5的本子大，A5的本子相对小。B5的本子尺寸为：176mm*250mm；A5的纸张尺寸为210mm*148mm。经过计算比较可知，B5的本子比A5的本子面积更大。国际尺寸中的A规格比B规格的面积更大，后面的数字代表将基本规格尺寸的折叠次数，如B5就...
“三十年来无本子”的出处是哪里
教育立知
“三十年来无本子”全诗《赠背书人王生》宋代 方岳我无王书二千六百纸，空有六经四十三万字。荒山寒入雪夜灯，三十年来无本子。壁鱼不生糊法死，君欲如何染君指。石炉煮饼深注汤，自向胸中相料理。
康奈尔笔记法的内容是什么
教育问答
康奈尔笔记法的内容是①记录②简化③背诵④思考⑤复习。
康奈尔大学什么时候建立的
教育问答
康奈尔大学于1865年建立。康奈尔大学（Cornell University）位于美国纽约州伊萨卡，是一所世界顶级私立研究型大学（另有两个校区位于纽约市和卡塔尔教育城），为美国大学协会的十四个创始院校之一，著名的体育赛事联盟常春藤盟校的八个
康奈尔学习法
教育立知
康奈尔笔记系统是沃尔特·鲍克等人发明的，旨在为帮助学生有效地做笔记。康奈尔笔记系统把一页纸分成了三部分：左边四分之一左右（线索栏）和下方五分之一左右的空间（总结）和右上最大的空间（草稿）。
康奈尔大学在哪个城市
教育立知
康奈尔大学（Cornell University），位于美国纽约州伊萨卡，是一所私立研究型大学（另有两个校区位于纽约市和卡塔尔教育城）。该校是美国大学协会的十四个创始院校之一，著名的常春藤盟校八成员之一。康奈尔大学采用公私合...
“天将奈尔何”的出处是哪里
教育立知
“天将奈尔何”全诗《信笔》唐代 韩偓春风狂似虎，春浪白于鹅。柳密藏烟易，松长见日多。石崖采芝叟，乡俗摘茶歌。道在无伊郁，天将奈尔何。
“流年奈尔何”的出处是哪里
教育立知
“流年奈尔何”全诗《迓木詹事》宋代 姜特立出郭转萧瑟，寒溪生素波。茅檐迎日暖，枫岫占秋多，从宦嗟吾懒，流年奈尔何。念归应不远，新菊已缘坡。
“皎洁孤高奈尔何”的出处是哪里
教育立知
“皎洁孤高奈尔何”全诗《孤云》唐代 贯休将比鹭鸶还恐屈，始思残雪不如多。清风相引去更远，皎洁孤高奈尔何。
“山长水阔奈尔何”的出处是哪里
教育立知
“山长水阔奈尔何”全诗《杨白花》明代 高启杨白花，太轻保不向宫中飞，却度江南落。美人踏踏连臂歌，山长水阔奈尔何。奈尔何，春欲晚，何不飞去仍飞返。洛阳树，多啼鸦。愁杀人，杨白花。
“忠言奈尔何”的出处是哪里
教育立知
“忠言奈尔何”全诗《闻友人驾前及第》唐代 贯休见心知命好，一别隔烟波。世乱无全士，君方掇大科。早随銮辂转，莫恋蜀山多。必贡安时策，忠言奈尔何。
“端忧奈尔何”的出处是哪里
教育立知
“端忧奈尔何”全诗《岁尽二首》唐代 司空图明日添一岁，端忧奈尔何。冲寒出洞口，犹校夕阳多。莫话伤心事，投春满鬓霜。殷勤共尊酒，今岁只残阳。
“吾生奈尔何”的出处是哪里
教育立知
“吾生奈尔何”全诗《道中连雨》宋代 方岳尘蚀貂裘敝，吾生奈尔何。雷声春蛰怒，山意暮寒多。穷不弹长铗，归应负短蓑。自知机事浅，或可共鸥波。
“奈尔长路尘”的出处是哪里
教育立知
“奈尔长路尘”全诗《对酒》宋代 贺铸白驹不可驻，尺璧非所珍。独把一鳟酒，悲歌送徂春。歌阑酒亦尽，回头迹已陈。自笑十年仕，尚弥天下津。岂无濯缨水，奈尔长路尘。命也复何道，今人犹昔人。
“奈尔独清人”的出处是哪里
教育立知
“奈尔独清人”全诗《题杨子王辂故居清轩》宋代 贺铸卜筑负南郭，褰开临要津。舟舆占集地，奈尔独清人。坐上一樽酒，江南千里春。何须茂弘扇，何患元规尘。游子感陈躅，怳如平生亲。九原不可作，归老复谁邻。
“清影相看奈尔何”的出处是哪里
教育立知
“清影相看奈尔何”全诗《赋黄叶渔村》明代 袁凯泽国西风霜树多，萧条茅屋倚江波。家人酒馔兼虾菜，野老衣裳杂芰荷。东海任公时问信，沧浪孺子亦来歌。白鸥亦有忘机意，清影相看奈尔何。
“其将奈尔何”的出处是哪里
教育立知
“其将奈尔何”全诗《蜘蛛讽》唐代 孟郊万类皆有性，各各禀天和。蚕身与汝身，汝身何太讹。蚕身不为己，汝身不为佗。蚕丝为衣裳，汝丝为网罗。济物几无功，害物日已多。百虫虽切恨，其将奈尔何。