“顶中具眼如天主”的出处是哪里
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“顶中具眼如天主”全诗《次韵真歇和尚圆觉经颂一十四首·威德自在菩》宋代 释正觉门开三观莫迟留，得路行行到始休。鉴像照心无所住，楼钟出碍有来由。顶中具眼如天主，肘后分符似国侯。应世度生游幻海，月船风棹驾...
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“问天主下人”的出处是哪里
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“问天主下人”全诗《孟东野失子》唐代 韩愈失子将何尤，吾将上尤天。女实主下人，与夺一何偏。彼于女何有，乃令蕃且延。此独何罪辜，生死旬日间。上呼无时闻，滴地泪到泉。地祇为之悲，瑟缩久不安。乃呼大灵龟，骑...
“莫问补天主”的出处是哪里
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“莫问补天主”全诗《笙磬同音诗》宋代 王禹偁鼓箕名本异，拊石意何同。吹击虽殊致，声音忽暗通。谁将嶰谷韵，潜合泗滨风。莫问补天主，休寻入海工。凤鸣应不辨，兽舞自难穷。古乐何人会，须知政在中。
天主的意思是什么
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上帝。即天主教所尊奉的神,在教义中认为是世界的创造者和主宰者
天主教的意思是什么
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基督教教派的一种,以罗马教皇为最高统治者。明朝时传入我国。又叫“罗马公教”
天主堂的意思是什么
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天主教教会的教堂
天主国的意思是什么
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指 意大利 。 明谢肇淛 《五杂俎·地部二》：“又有 天主国 ，更在 佛国 之西，其人通文理，儒雅与 中国 无别。有 琍玛竇 者，自其国来，经 佛国 而东，四年方至 广东 界。”
比什么扬什么的词语有哪些?
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比什么扬什么的词语相关词语和解释词语拼音/解释比萨扬人 一译“米沙鄢人”。菲律宾人数最多的民族。约2270万人(1985年)。讲比萨扬语。多信天主教。主要从事农业和渔业。
“挨星相好中天主”的出处是哪里
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“挨星相好中天主”全诗《三宝赞其一·佛宝》宋代 释重顯甘蔗流苗应刹尘，觉场高发利生因。紫金莲捧千轮足，白玉毫飞万德身。孤立大方资定惠，等观含类舍怨亲。挨星相好中天主，匝地名闻出世人。螺发右旋仙岛碧，月...
卢汶天主教大学的意思是什么
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比利时的综合性大学。世界历史最久的大学之一。1425年创建于卢汶城。设有包括人文、生物、医学、理工等学科的十四个学院和研究院。
红什么主什么的词语有哪些?
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红什么主什么的词语相关词语和解释词语拼音/解释红衣主教红衣主教 hóngyī zhǔjiào[cardinal] 天主教中由教皇任命仅次于教皇的高级教士,作为红衣主教院的成员兼助教皇
罗什么教什么的词语有哪些?
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罗什么教什么的词语相关词语和解释词语拼音/解释罗马教廷罗马教廷 罗马教廷从古代罗马主教府发展而来，最初无固定机构。它是天主教会的中央行政机构，协助教皇处理整个教会的事务。教廷官方语言是拉丁语，但也采纳国...
文什么复什么的词语有哪些?
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文什么复什么的词语相关词语和解释词语拼音/解释文艺复兴文艺复兴 （14到17世纪的欧洲思想文化运动）文艺复兴（Renaissance）是指发生在14世纪到16世纪的一场反映新兴资产阶级要求的欧洲思想文化运动。 “文艺复兴”的概念...
存什么主什么的词语有哪些?
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存什么主什么的词语相关词语和解释词语拼音/解释存在主义存在主义 存在主义（Existentialism），当代西方哲学主要流派之一。这一名词最早由法国天主教哲学家加布里埃尔马塞尔提出。存在主义是一个很广泛的哲学流派，主要...
达什么杜什么的词语有哪些?
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达什么杜什么的词语相关词语和解释词语拼音/解释达尔杜弗达尔杜弗 《达尔杜弗》（又名《伪君子》）是莫里哀的代表作，这是个古典主义性格喜剧的杰作。它从法国现实生活中撷取题材，对中心人物进行高度概括，把矛头对...
“仙灵咏其洞天主”的出处是哪里
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“仙灵咏其洞天主”全诗《三级泉》宋代 白玉蟾缘溪深入桃花坞，紫霞隐隐幽禽语。九层峭壁划春空，三级鸣泉飞暮雨。落日衔山红影湿，冷云抱石苍崖古。激回涧底散冰花，喷上松梢雪飘缕。点点溅湿嫦娥衣，潭潭下有扶桑...
奥什么利什么的词语有哪些?
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奥什么利什么的词语相关词语和解释词语拼音/解释奥地利人奥地利人 奥地利的主体民族。另有部分散居在德国、瑞士、美国等。属欧罗巴人种北欧日耳曼类型，母语为德语，口语有多种方言。奥地利人多为天主教徒，少数信仰...
忉什么天什么的词语有哪些?
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忉什么天什么的词语相关词语和解释词语拼音/解释忉利天宫忉利天宫 忉利天即佛教第三十三天,位居欲界六天中的经二重天,在须弥山顶 上。 此天中央为菩见城,是天主释提桓因(帝释)的住处。此城周围 四万十千由旬,纯由黄金所...
重本有哪些学校一本有哪些学校
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一本大学包括重本大学和其他第一批次招生的学校：北京大学、清华大学、复旦大学、浙江大学、南京大学、上海交通大学、华中科技大学、中国科学技术大学、中国人民大学、天津大学、昆明理工大学、华南农业大学、燕山大学、上海理工大学、浙江工业大学、浙江师范
送给老师的礼物有哪些
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可以送老师百合花、玫瑰花、保温水杯、绿植盆栽、钢笔、手工饼干等等。百合花的寓意是：百年好合、万事顺利、高贵，将其送给老师，有着祝愿老师事业顺利的意思。玫瑰花的寓意是：热情、美丽、爱情真挚，将其送给老师...